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新课导入《人之初》1/14
R·一年级下册识字8 人之初2/14
整体感知人 之 初rén zhī chū人 之初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。苟 不教，性 乃 迁，教 之 道，贵 以 专。rén zhī chū xìnɡ běn shàn xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎnɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān jiào zhī dào ɡui yǐ zhuān3/14
子不学，非 所宜，幼不 学，老何为？玉不 琢，不 成 器，人不 学，不知 义。zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéiyù bù zhuó bù chénɡ qì rén bù xué bù zhī yì4/14
人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。我会读：5/14
朗诵课文，找一找：课文所选两节《三字经》各讲了什么内容？课文解读6/14
人之初，性本善，性相近，习相远。 译文：人在初生时候，禀性原来都是善良，天性原来人人大致靠近，只是后天所处环境和所受教育不一样，才形成巨大差异。7/14
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 译文：假如对孩子不严加教育，孩子善良禀性就会改变。教育孩子方法，贵在教诲他学习专心致志，一直不懈。8/14
思索：第一节主要讲了什么内容？ 第一节三字经主要讲了后天环境和教育对孩子主要影响。9/14
子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 译文：孩子不读书学习，这是很不应该。幼小时候不学习，长大以后还能有什么作为呢？10/14
玉不琢，不成器，人不学，不知义。 译文：美玉不经过雕琢，就不能成为有用玉器；人不读书学习，就不会知道知识和道理。11/14
思索：第二节主要讲了什么内容？ 第二节用比喻手法讲述了学习主要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。12/14
人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。我会读：13/14
课后作业1、朗诵课文，背诵课文。2、默写生字词。3、阅读《三字经》其它内容。14/14
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