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幼儿园家园合作文献综述
目录
TOC \o "1-2" \h \u 4107 幼儿园家园合作文献综述 1
740 （一）家园合作的类型 1
32761 （二）家园合作方式 2
10055 （三）影响家园合作的因素 2
14184 参考文献 3
（一）家园合作的类型
世界各国的政府高度重视学前教育机构与社区之间的沟通与融合，因此，他们已经发布了相关政策。通过对各国有关家园合作的文献的回顾，发现每个研究人员对家庭合作都有不同的看法。Epstein从教师指导家长的角度提出以下几种模式:
(1)教养:确保孩子的安全和健康成长是父母的基本职责。
(2)交流:围绕学校的计划和孩子的成长
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