新课标背景下高中地理情境创设的策略 -来源:广西教育(中等教育)(第2019002期)-广西教育杂志社.pdfVIP

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理论博览·高中课改 新课标背景下高中地理情境创设的策略 □南宁市第四十二中学 覃 萍 【摘 要】本文分析课堂教学情境创设的意义,论述高中地 有激情和真情才会在师生间产生一种互相感染的效应,从而不 理课堂教学情境创设的策略,利用模拟实验创设直观情境,用故 断提高课堂的有效性。情境教学可以实现学生和老师的双赢, 事创设情境增添课堂教学趣味,利用地理角色扮演创设教学情 既能最大限度地调动学生对地理知识的热情,又能最大限度地 境,以使课堂内容更加生

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