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2018年52期总第440期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的实践与研究
——以牛津英语9A Unit2 Reading 为例
文/刘敏
【摘要】在初中英语阅读教学中运用思维导图,能极大地提高课堂教学效率,使学生解决问题的思路更加清晰,并
增强学生的记忆力、组织力和创造力.
【关键词】思维导图;英语教学;运用
【作者简介】刘敏,常州市戚墅堰实验中学。
思维导图是英国学者托尼·巴赞在20世纪
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