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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年48期总第488期
试论小学英语教学中交流评价机制进行改进的必要性
文 / 杨 婷
【摘要】交流评价机制是激发学生学习兴趣,促进学生自主学习能力的重要手段。通过分析小学英语教学中交流评价
存在的问题和成因,和改进的建议,对小学英语教学中班级小组交流评价机制进行改进的必要性进行了科学论证。
【关键词】小学英语;交流评价机制;改进
【作者简介】杨婷,兰州市安宁区十里店小学。
在当今教育界
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