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2023幼儿园预防流感工作方案
??2023幼儿园预防流感工作计划(篇1)??活动任务:??1、知道什么是流感,了解其危害性。??2、懂得怎样预防流感。??活动预备:??图片??活动过程:??一、谈话导入??师:“小伴侣们,你们天天早上来幼儿园时教师在门口都对你们做了哪些检查啊?”??幼:记体温、摸头、有无发烧咳嗽症状……??师:那你们知道教师为什么要给你们做这么多的检查吗???幼:……??师:教师们给你们做这么多的检查都是为了协助小伴侣们预防疾病,现在又浮现了一种传染病,叫做“流感”,今日,教师就和小伴侣们一起了解一些“流感”的相关学问。??二、请幼儿观察图片并提问:??1、图片(一):图片上有谁?他头怎么了???2、图片(二):这个小伴侣喉咙怎么了???3、图片(三):这个小伴侣身体舒适吗?从哪里看出他很难受,他的表情怎样???这种病叫什么病???老师小结什么是流感,是一种由流行性病毒引起的呼吸系统疾病。??三、了解流感的危害性。??提问:流感有什么危害?重者会启发肺炎和呼吸困难,甚至死亡。??四、怎样预防流感。??1、研究:怎样才干预防流感???小结:要养成良好的个人卫生习惯,常常使用肥皂和流水洗手,尤其是在咳嗽和打喷嚏后;要保持居室卫生,常开窗通风;尽量避开去人群拥挤、通风不畅的场所;避开接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人,凡是浮现发烧、头痛、咳嗽、胸闷的小伴侣要准时告知教师,准时到医院就诊。??五、延长活动:请家长协作引领幼儿正确洗手,预防流感。??2023幼儿园预防流感工作计划(篇2)??一、活动设计背景??进入冬季,因为时节交替,气温骤降,加之多雨少晴,我班不少孩子因感冒而不能正常到课,为让小伴侣了解和掌控预防感冒的基本办法,设计此课。??二、活动任务??1、了解一些感冒的病症以及传扬途径。??2、懂得预防感冒的小常识,堆积一些健康生活的阅历。??3、可以将自己好的行为习惯传递给身边的人。??4、让幼儿知道舒畅有益于身体健康。??三、活动过程??1、引出话题:??老师:点名??“这些天,王萌萌小伴侣为什么没来呀?”??幼儿互相沟通各自对感冒的感触与体味。??孩子:“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”??老师小结:感冒的时候会浮现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。??2、了解感冒的传扬途径:??老师介绍患感冒的缘由及感冒传扬的主要途径。??“人们普通是因为什么患上感冒的?”、“除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?”??老师归纳。??不注重冷暖或身体反抗力差的人简单得感冒。其它,流行性感冒还能够利用吐沫、痰等传扬。??3、掌控预防感冒的小常识:??老师与幼儿一起沟通预防感冒的办法。??“我们应当怎么来庇护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?”??老师展示图片,幼儿了解预防感冒的详细办法,师生一起举行归纳小结:??(1)不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、常常熬炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。??(2)流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量削减到人多拥挤的地方去。??(3)假如已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷嚏,由于这是不礼貌的行为。??2023幼儿园预防流感工作计划(篇3)??为有效地控制我园各种传染病的扩散,杜绝各种传染病入园,切断传扬途径,庇护易感儿童,特制定此预案,分工合作,明确职责,规范操作,切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康平安,从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。??一、处理原则:??坚定贯彻落实“预防为上、分级控制、依法强制,准时处置、分级管理”的工作原则。加强“年级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病扩散。??二、组织管理:??1、预防传染病管理小组成员名单:??组长:__??副组长:__??成员:__??2、职责分工:__、__、__、__、__??__:负责园内传染病防治的全面工作。??__:负责防治幼儿园中物力、人力的执行工作。??__:负责数据资料归纳、上报以及家长交流工作。??__:负责园内消毒监督、状况摸底、上报给园领导的工作。??__:负责信息接收,家校网络交流工作。??三、详细处理办法:??1、发生传染病后,管理小组在规定时光内向妇幼所、疾控中心报告。??2、班主任第一时光到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在年级的终末消毒工作)??3、对患儿所在年级观看有无发热、皮疹等症状浮现,时光为21天(从确诊的
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