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百分数的认识 《百分数的认识》教学活动设计预案 在这段时间的培训过程中，我认真聆听了专家的讲座，观看了一些优秀教师的课堂教学实录和吴正宪老师的视频答疑，学到了很多新知识，教学观念也得到了进一步的更新。我回顾和反思了自己的课堂教学和作业初稿，重新研读了教材，认为作业中以学生为本，从学生生活实际入手，采用学生自主探究、合作交流的学习方式仍然是切实可行的，是比较好的学习策略。但是初稿中也存在一些问题，如对学生的学情关注不够，忽视了学生的潜力；虽然以学生自主学习为主，但却没有完全放手，个别环节引导过多；新课结束后没有让学生进行自我评价与总结；部分教学目标不够明确。所以在此次教学活动设计中我认真研究了