- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
52 治校
传承优秀传统文化,铺就学生精神底色
文 | 范海沛
中华优秀传统文化是民族精神的结晶,是民族文化的血 术形式,着力打造校园文化环境。东校区建有全省首个校
脉。学校要赋予优秀传统文化新的时代意义,让其成为新时 园生态园,园内亭台楼阁、小桥流水,让学生处处感受民
期青少年学生思想道德规范的基础。山东省实验中学秉承“全 族文化的韵味。
面打好基础,发展爱好特长,培养创新精神,提高学生素质” 另一方面,着力加强校本课程建设,将优秀传统文化通
的办学思想以
您可能关注的文档
- 克服职业教育普通化倾向势在必行-来源:教育家(第2021032期)-光明日报出版社.pdf
- 职业教育凭借什么才能真正获得社会认可?-来源:教育家(第2021032期)-光明日报出版社.pdf
- 职业教育的社会认同度透视-来源:教育家(第2021032期)-光明日报出版社.pdf
- 提升专业与产业匹配度,服务经济高质量发展-来源:教育家(第2021032期)-光明日报出版社.pdf
- 精准对接市场需求,凸显职教适应性-来源:教育家(第2021032期)-光明日报出版社.pdf
- 坚持职业教育类型地位,防止职业教育普通化-来源:教育家(第2021032期)-光明日报出版社.pdf
- 推动“混改”制度政策,激发产教融合动力-来源:教育家(第2021032期)-光明日报出版社.pdf
- 职教学生就业稳定性差,何由?何解?-来源:教育家(第2021032期)-光明日报出版社.pdf
- 加强师资队伍建设,助力职业教育高质量发展-来源:教育家(第2021032期)-光明日报出版社.pdf
- 推动职业教育高质量教师队伍建设制度革新-来源:教育家(第2021032期)-光明日报出版社.pdf
- 光明日报出版社(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)