我的叔叔于勒 学案3 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 我的叔叔于勒 学案3   字音、词义及文学常识。   通过练习，提高阅读分析能力。   一、 温故知新  默写《破阵子》(醉里挑灯看剑)  二、探究活动  (一)、亮标明确  (二)独学  1、给加点的字注音：  拮据( )、褴褛( )、牡蛎( )、别墅( ) 恭维( )  计较( )煞白( ) 糟蹋( ) 流氓( ) 女婿( )  嘟哝( ) 撬开( ) 阔绰( ) 栈桥( )  1、解释成语  与日俱增： 狡狈不堪：  庄重其事： 莫名其妙：  3、文学常识：  《我的叔叔于勒》选自 ，是 ， 国19世纪后半期 家，他与 国的 、 国的 并称为世界三大短篇小说大师一生写了300多个短篇小说和6个长篇小说，他的成名作为《 》代表作有《 》、《 》、《 》。这些作品都不同程 度地讥讽和揭露了资本主义社会的罪恶，特别是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。  (三)、对学 阅读文段，回复问题。  哲尔赛的旅行成了我们的心事，……那就是哲尔赛岛了。  1、“我心里默念道：‘这就是我的叔叔…’〞中，“心里默念〞为什么不能改成“叫出声来〞  2、在小说结构上安排了旅行这一转笔的作用是  3、文中“我〞叫 。本文为什么要用第 一人称来写： a 、 b、 。  4、虽然于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿〞，但假如偶然间抬起头后， 其目光与菲利普夫妇的目光相遇，请选择一种最有可能出现的场面，并从选文中找出选择的依据( )a、于勒想相认，菲利普夫妇也想相认 b、于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认。  c、于勒不想相认，菲利普夫妇想相 认。 d、于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认。  之所以这样选择的依据：  5、在给于勒10个铜子小费这件事上，“我〞和“母亲〞有不同的表现，试作简要评论。  6、“我们回来的时 候，改乘圣玛洛船，以免再遇见他。〞文章结尾有什么深刻含义?  三 、回标测试  我父亲突然好像担心起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖 牡蛎的身边的女儿女婿，就赶快向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真古怪!这个卖牡蛎的怎么样这象于勒：〞  1.文中的“我〞指 ，“我们〞包括 。  2.这段文字从哪几个方面刻画人物的?  3.从哪些词语上可以看出“父亲〞见到于勒象是碰见瘟神一样。请将词语写在括号里。( )  4.这段文字深刻透露出男主人公 的繁杂心理特征。  四、作业