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高二物理公开课教
学反思
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高二物理公开课教学反思
1、传统物理教学的反思
传统物理教学实践中，由于对教育
目的价值取向的偏差，往往仅把学生当
作教育的对象和客体，忽视学生的自主
意识、创新精神的培养，忽视学生主体
性的发展，主要表现在：（1）重教师而
不重学生，如讲细讲透、面面俱到、滴
水不漏的教学表演，往往就被认为是一
节好课；（2）重管教而不重自觉，如教
学过程中不重视学生的自我调
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