四年级语文下册(部编版).pptx

语文 四年级 下册 18 小英雄雨来（节选）第一课时第二课时 管桦，1942年毕业于华北联合大学文学系。1940年参加革命工作，曾任冀东区党委机关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队队长。 主要作品：《荆各庄的故事》《将军河》《三支火把》等。第一课时 读一读课题，你对课题有哪些疑问？整体感知小英雄雨来雨来为什么被称为“小英雄”？雨来具有哪些英雄品质？ 快读默读课文，说一说：课文一共有几个部分？ 课文一共有 个部分。课文中几部分的主要内容又是什么。六 1.课文中几部分的主要内容又是什么。第一部分（1~5）：雨来的游泳本领很高。1.先了解每一个自然段讲述什么内容。概括有方法2.取主舍次,即保留主要段落的意思,舍弃次要段落的意思。第①自然段写雨来的出生地及环境,是次要内容;而第②~⑤自然段都是围绕雨来游泳本领高来写的,是主要内容。舍弃前者,保留后者即为第一部分的主要内容。 第二部分（6—14）：雨来上夜校，接受爱国主义教育。第三部分（15—24）：雨来掩护区交通员李大叔，在危急的情况下毫不慌张,勇敢地掩护了李大叔,并机智地把敌人引开。第四部分（25—41）：雨来和鬼子进行不屈的斗争，面对敌人也没有屈服。第五部分（42—46）：芦花村的人们误以为雨来牺牲了。第六部分（47—55）：雨来并没有死，雨来能够在敌人的枪口底下巧妙逃生。第一部分（1—5）：雨来的游泳本领很高。 概括课文主要内容 课文主要写了 为了掩护 同 做斗争的故事。取主舍次法即“去旁支，抓主干”，抓住文章重点内容归纳，就是文章的主要内容。雨来 交通员李大叔敌人 你能给每个部分拟定小标题吗？概括段意短语或词组(语言简练、概括性强)?浓缩语言第一部分（1—5）：雨来的游泳本领很高。（一）游泳本领高方法 （二）上夜校念书第二部分（6—14）：雨来上夜校，接受爱国主义教育。第三部分（15—24）：雨来掩护区交通员李大叔，在危急的情况下毫不慌张,勇敢地掩护了李大叔,并机智地把敌人引开。（三）掩护李大叔 第四部分（25—41）：雨来和鬼子进行不屈的斗争，面对敌人也没有屈服。第五部分（42—46）：芦花村的人们误以为雨来牺牲了。（四）勇斗鬼子（五）宁死不屈 第六部分（47—55）：雨来并没有死，雨来能够在敌人的枪口底下巧妙逃生。（六）机智逃生 你认为雨来是小英雄吗？为什么？交流探究： QICAIKETANG布置作业1、抄写18课生字。上传“一起小学”app 语文 四年级 下册 18 小英雄雨来（节选）第二课时 为什么说雨来是个小英雄？（课后第1题） 看看雨来是如何掩护李大叔的，体会他英雄气概的表现。（三）掩护李大叔 雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。夸张反应快把敌人引开保护李大叔勇敢机智 鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。凶恶 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨来又是怎样应对的？（四）勇斗鬼子哄骗利诱毒打枪毙 鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见。哄骗 鬼子给雨来糖和金戒指，雨来不要。利诱 无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙。毒打枪毙 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。敌人的残暴雨来的坚强不屈反衬 他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 表现了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。细节描写 为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？我们是中国人，我们爱自己的祖国。 “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次？作者为什么要多次强调这句话？三次使主题更加鲜明反映了雨来的性格的形成和发展过程 人们对雨来有怎样的评价？（五）宁死不屈“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。” 人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动和激励着芦花村的人们。有志不在年高。句子品析： 在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”（六）机智逃生