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我交的益友四年级作文 我交的益友四年级作文「篇一」 有关良师益友的四年级作文 如果我们的人生是一本书，那么我们的好朋友就像书上的插图，给人生增加乐趣;如果我们的人生是辽阔的花园，那我们的朋友就想花园里的花朵，给人生增添芬芳;如果我们的人生像一片葱郁的树林，那么我们的好朋友就像一颗颗树，给人生遮一片绿荫。 所以，朋友，是人生之路上一道绝美的风景。 如果生活中你有很多的`好朋友，那么你就可以得到更多的帮助，伴你成长，给你力量。俄国作家别林斯基说：真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。 我的好朋友就是我的语文老师，他不仅在生活中默默地关心着我们，在学习中更是我的良师益友呢。记得有一次写一篇以《是改变了我》为题的作文，要先补充完题目再写，我以前没有碰到过这样的作文，不知道该怎么去写。正当我苦思冥想，绞尽脑汁时，语文老师好像看出了我的心思，缓缓地在我身边坐下，从半命题作文的拟题、立意的创新、结构布局的安排甚至到语言的雕刻、标点符号的巧用等方面如数家珍般娓娓道来，还在稿纸上给我拟了几个新颖的题目，最后语文老师还轻轻拍着我的肩膀，小声地对我说：要注意卷面的工整，抓紧奋笔疾书吧，老师相信你听完老师的讲解和鼓励，我恍然大悟，文思泉涌，一气呵成，而且获得了高分。这篇作文是在老师的亲自指导下才写成的，我感谢我的这位大朋友语文老师。 生活中这样的例子，不胜枚举，每每想来，潸然泪下。我的这位特殊的老师朋友，就像蜡烛，点燃自己照亮别人：就像太阳，送来阳光温暖别人。 这就是我的好朋友语文老师。 我交的益友四年级作文「篇二」 我在一到四年级的时候，我们还不会交朋友，只知道跟她或他每天下课都在一起玩叫朋友。到了高年级的时候才知道什么叫朋友。 我有两位朋友，我们是这样变成朋友的。 我五年级交了第一位朋友，她的名字叫龙柯羽。从五年级开始，龙柯羽找我玩，和我聊天，放学一起走，快到期末考试了，龙柯羽在QQ上给我发了一句话我们交上朋友好吗？那是第一次有同学向我交朋友。我开心的发了一句话，好的。 我在六年级交了第二位朋友，她的名字叫胡馨月。 胡馨月是我在托管那成为朋友的`。在十月的时候我妈妈对我说：“我带着弟弟很辛苦，你周一到周五就在托管哪里写作业好吧！”我点了点头，到了托管，一进教室，看了看同学们，有一位是熟人－胡馨月。我开心的不得了，在托管里我和胡馨月写作业比赛。每天和胡馨月放学一起买吃的然后再去托管，慢慢的和胡馨月相熟了就成朋友了。 你们知道我为什么要交这两位朋友吗？ 先说龙柯羽吧！她是一位很威严女孩，在处事方面，龙柯羽最擅长了，一张嘴就能说服别人。龙柯羽说一堆的大道理，每一次只要班上有什么大事或谁欺负了我。她会为我说别人一通，从来都不掉一个字。放学了都会买一个东西吃，一边吃一边讲这几天在学校和家里的事，还有手机里的一些新鲜玩意儿。我不会的地方和不会的题目，龙柯羽都会教我，她也不会做的题目也会和我一起讨论解决。 现在说说胡馨月！她在班上很少和同学交流，一个人坐在椅子上看自己喜欢的书，画画或者写作业，我一般下课去找胡馨月聊天，长期这样，慢慢的她自己来找我。她的学习语文好，数学和英语弱，我的学习语文弱，数学和英语好。所以在托管，我做数学和英语作业比她快，她做语文作业比我快。她最不喜欢记单词了，只要英语作业有记单词，她记到一半就开始哭了。我会鼓励她说：“不哭，你可以跟老师说，一共有八个单词，让我一次默写四个，然后再默写四个。”她还是按照我的方法做了。我最喜欢和胡馨月聊天，最喜欢跟她八卦了，我们有很多共同的语言。 这是我小学最好最好的两位益友。 我交的益友四年级作文「篇三」 给小草滋润的，是绵绵细雨；给鸟儿自在飞翔的地方，是天空；而带给我无限欢乐的，却是我最好的益友。 小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副酷酷的眼镜，最有趣的是她那笔直的身板，活像一根瘦瘦的竹竿。猜猜她是谁？对了，她就是带给我很多欢乐的益友——菁菁。 还记那一天。我们班的同学约定在操场上比赛跑步。看着你的身影，我在心里默默祈祷着：菁菁可是个跑步健将，有她在冠军肯定非她莫属不可，上天保佑我跑得快一点吧，唉！想着想着我们就开始了跑步比赛。 “啊！”突然，我感觉重心不稳，不由自主地向前倒了过去，脸重重砸在了塑胶板上，我觉得头昏脑胀，往脸上一模，我的天哪！在我的鼻子上居然多了一条伤痕，红色的血迹沾满了我的脸！糟了糟了，毁容了！想着我就躺在冰凉的地上大哭了起来，眼前感觉一片漆黑，孤独、无助一下子向潮水般向我涌来。 突然，一只温暖无比的手向我伸了过来，我用力都揉了揉眼睛，好不容易才把眼睛睁开，一张熟悉的面孔浮现在了我的面前，仔细一看，原来是——菁菁。她拉住我的.手，温柔地问道：“你怎么了？看你不见了，我都担心死了！”听到这些话，激动、开心的泪水一下子涌上了我的眼眶，