2023年义务教育音乐(2022版）新课程标准考试测试题及答案.docxVIP

义务教育音乐(2022版）新课程标准考试测试题及答案 一、填空题 1、音乐课的基本理念是以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创作，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制。 2、音乐课程目标的过程与方法包括体验、模仿、探究、合作、综合。 3、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、知识与技能、 过程与方法三个层面。 4、从民歌的体裁形式来讲 ，主要有：号子、山歌、小调、舞歌; 风俗仪式歌曲等。 5、音乐的基本要素包括节奏 、旋律 、节拍 、曲式 、和声；速度和力度；音色等。 6.每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种音乐活动，表达个人的智慧。 7.音乐课的教学过程就是音乐艺术 的实践 过程。因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践 。 8.中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜制。对音乐创造活动的评价应主要着眼于 创造性活动 的过程。 9.音乐教学中提倡学科的综合，音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等艺术的综合。在实施中，综合应以 音乐 为教学主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 10.音乐教学的评价机制中，要以 音乐课程价值 和 基本目标　为评价的出发点，建立 综合评价机制。评价应包括学生、教师、课程管理三个层次，可采用自评、互评和他评等多种评价方式。 二、 判断题( 正确的打√ ， 错误的打× 。) 1 、 舒伯特的《 小夜曲》 是选自他创作的声乐组曲《 天鹅》 中 14 首歌曲的第 4 首。() 2 、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲 ：《 美丽的磨坊姑娘》和《 鳟鱼 》。 () 3 、 琵琶曲《 楚汉》 是《 霸王卸甲》 的前身， 全曲十六段， 着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。() 4 、《 霓裳羽衣曲》 的艺术表现、 意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。() 5 、《 重归苏莲托》 是库尔蒂斯兄弟创作的， 这首歌属那不勒斯船歌体裁， 3 / 4 拍子。() 6 、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中， 出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲， 《 同志们， 勇敢的前进》 就是其中最著名的一首。() 7 、 十二音技法是现代音乐创作手法之一， 由奥地利作曲家勋伯格所始创。按照这 一技法， 半 音阶中的十 二个音处于 同等地位， 将这十二个 音排成某一音列， 称之为序列。() 8 、 室内乐， 原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、 演唱的世俗音乐， 以别于教堂音乐和戏剧音乐。 现在， 通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。() 9 、莫扎特( 1756 — 1791 ) ，德国著名作曲家，他的主要作品有《 费加罗的婚礼》、《 唐璜》、《 魔笛》 等 17 部歌剧。() 10、 俄 罗斯作 曲家柴 科夫斯 基一共 写了 6 首室 内乐作 品， 以 1871 年新 作的《 D 大调 第一弦 乐四重 奏》 最 优秀。 其中又 以第二 乐章《 如歌的 行板》最为突出。() 11、《 梁祝》 是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。 全曲的结构为奏鸣曲式 。 其中呈示 部、 展开部 、 再现部三 个段落分别 表现了相爱 、 抗婚、化蝶的情节。() 12、 金、 石、 丝、 竹、 革、 木是我国民族乐器制作的六种重要材料， 人们常用“ 六音” 概称我国传统的民族器乐。() 13、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物， 它的绝大多数是填词创作，曲调主要来自美国， 其次来自西欧各国。() 14、 著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一。() 15、作曲家门德尔松生于德国，代表作有《 仲夏夜之梦》序曲、交响曲《 苏格兰》、 歌曲《 乘着歌声的翅膀》 和《 母亲教我的歌》。() 16、《 走西口》 是二人转的传统剧目， 属于以唱做为主的 “ 硬码戏 ” ， 即 “ 做工戏” 。() 填空题 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课 程性质的是（ ） A、人文性 B、审美性 C、实践性 D、欣赏性。 2、表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的（ ）。 A、主要途径 B、有效途径 C、重要途径 D、特殊途径 3、音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是（ ）。 A、一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。 B、在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。 C、一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 D、音乐创造教学在教学中没有多大的意义，可以不进行 4、音乐课程标准包括