鲁教版(五四制)美术六年级上册全册课件.pptx

鲁教版六年级上册 美 术 全册优质课件;什么是美术？;素描水粉;东方---中国画;西方油画;漫画;雕塑;建筑;工艺美术;美术一般可分为：; 美术：美术是遵从美的原则运用一定的物质材料进行造型的艺术。;服装设计;自行车设计;“美术家族”成员多; 美术是运用一定的物质材料通过造型手段，创造出来的视觉艺术。你想了解它丰富多彩的内容吗？让我们一起开始，在美术世界中遨游。;出水芙蓉图 （中国画）;踏歌图 马远;油画; 父亲（油画）罗中立; 向日葵（油画） 梵高; 用核桃油或亚麻仁油等植物油，调和油质颜料所作的画。油画起源于欧洲，发展至今，已经成为世界性的画种。;水彩; 以水为媒介，调和透明性颜料作画的画种。由于水彩颜料有透明、快干、混色等特性，往往能创造出意想不到的“偶然效果”，水彩画也就成为了最具吸引力的艺术表达形式之一。 ;石版画 《呐喊》蒙特（挪威）;版画;素描;五四运动（浮雕）;击鼓说唱俑（泥塑）汉;兵马俑1号坑（秦）;从图书资料或网上查阅一下有关兵马俑的故事。;（青铜）法 罗丹;云冈石窟;建筑;建筑;建筑;工艺;设计;书法;篆刻;新媒体艺术;讨论与交流;作业;校园小伙伴;猜猜是哪个名人 和他长的很像？;猜猜是哪个名人 和他长的很像？;; 头部“八格”：我国民间画诀将头部的外形特征概括为“八格”，以“田、由、国、用、目、申甲、风”八个字的外形，比喻八种头部基本型。;;申 甲 由 田 用 国 目 风;“三庭五眼”：是前人绘画经验的总结，是成年人五官平视时的基本比例规律。现实生活中绝大多数人基本符合这一比例规律，但由于五官形状的细微变化，因而人的相貌呈现出差异性。 ;;喜怒哀乐;人像写生步骤： 1.用直线确定脸型和五官的位置。 2.进一步完善脸型和五官的刻画。 3.深入刻画。 4.调整完成。;课堂练习：可以临摹以下图片及课本第九页下方范例，也可以以本班同学为模特写生。素描、线描、卡通等表现形式不限。;学生作品;充满生机的活动场景;; 欣赏优秀作品，了???画面中人物安排的主次和疏密关系。分析作品的创作过程。;学生作品欣赏：;让我们跳舞吧;欢乐的校园;和平鸽;我们的学校;课间;;充满生机的活动场景的设计思路;怎样获得生活中的素材？ ;;以《头场雪》为例了解绘画创作过程。;创作所用的素材;主要形象的确定;配角形象的确定;环境需要的素材资料;确定主体位置;作画步骤;;课堂练习：表现与创作 选取学校活动的一个场景，以临摹或写生的方式进行表现。可以凭自己想象创作，也可以参考课本图片进行创作，还可以临摹大屏幕上的图片。;主题绘画创作的一般步骤。学会处理好场景、人物的主次、疏密变化。 作品的远景、中景、近景如何区分。;;1; 如果你是设计师，你觉得设计学生装有哪些注意点？ ;款式：特点（简洁流畅、朴实大方、活泼新颖）如制服式学生装、运动式学生装、休闲装等。 ;色彩：稳重明快、清新柔和。;邻近色搭配：选用色环中邻近的色彩搭配，如黄色可以搭配橘黄、橘红等色。色彩和谐中带有一份活跃。;对比色搭配：色彩效果对比强烈、耀目，搭配时注意色彩面积的大小比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色，这样搭配才会和谐。;服装色彩搭配小窍门;面料 学生装的面料应具有舒适柔软，吸湿透气，耐脏耐磨的特点和功能。;学生装设计的基本原则： 学生装的设计要兼备美观性和实用性。 ;绘法 ;材料拼贴法;关注校园文化 ;创意美术字;喜羊羊与灰太狼;; 一、创意美术字的字体设计 ;笔画变化;学习;3.;字义变化;二、创意字的编排形式;小游戏：猜猜看;1.构思;2.起稿;3.上色;作品欣赏;装饰变化; 请小组代表到前面展示，介绍自己的设计意图，与大家一起分享你们的成果。; 尝试根据自己的性格特点，用创意字体设计自己的名字。;版面交响乐;欣赏两幅学生作品;学习目标：;;三、要素编排： 这些要素怎样编排才能构成一幅优秀的版面设计作品呢？;醒目突出，字的大小、粗细、位置在整个版面中要突出醒目，刊头画与字体要联系紧凑、相互衬托。;四、设计步骤： 制作一期版报，要按照怎样的步骤去一步步完成呢？;（4）装饰美化;欣赏一组版面设计作品，一起去感受设计的艺术吧！;六、艺术创作： 欣赏了那么多优秀的作品，你是否有了自己创作的想法呢？动动手吧！;;标题字的写法：宋体、黑体、变体;七、总结： 本节课我