三小五年级语文下册 第一单元优秀例文.docVIP

第一单元习作 那一刻，我长大了 ,美 文展示 那一刻，我长大了 成长的道路上没有人总是一帆风顺的,我们总要经历一些磨难才能成长. 记得小时候我跟着爸爸一起出去玩，我们走到了一座天桥边。天桥桥面是钢化玻璃，而且是透明的，给人一种摇摇欲坠的感觉。我当时就有想回家的冲动。 我胆战心惊地对爸爸说：“我想回家.”然后掉头就向后走。爸爸微笑着说：“来都来了，不好好玩玩，那么快回家干什么？”说罢，他拉着我向天桥走去。我惊慌失措地向回拉，爸爸突然把手松开了，看了我一眼说：“老爸今天去打个头阵，等一会儿看你的。” 爸爸踏上天桥，平视着天桥对面，悠然自得地走着。过了五分钟,爸爸走到了对面。看到这番场景，我突然变得很有信心，于是我决定走一走。我刚走十几米，眼睛的余光看到下面的万丈深渊，腿就不由自主地打战，我“扑腾”一声坐在了钢化玻璃上.爸爸在对面高声呼喊:“儿子，加油！你一定能行！” 我重新站了起来，学着爸爸的样子向前走.豆大的汗珠滴下来打在玻璃上,发出“吧嗒吧嗒”的声音,我紧张极了。虽然内心十分恐惧，但是爸爸的呼声激励着我向前走去。一步,两步……我的步子慢慢的,两秒顶多踏出一步。因为桥是笔直的，所以我闭着眼向前走,等到走了十几分钟，感觉爸爸的呼喊声就在耳边时，我睁眼一看，离桥头还有几步远。我的步伐猛地快了起来，只用了三秒就到了终点. 那一次的过桥经历让我明白，害怕是没有用的，只有勇敢地往前走,我们才能克服恐惧，战胜自己。 从过桥的那一刻起，我就在不断地成长，磨炼自己的心志；从跨越玻璃桥、到达目的地的那一刻起,我就明白，我长大了。 总括式开头，引出下文。 交代事情的起因. 此处描写紧扣题目中的“那一刻”。 细腻的心理描写，突出了“我"过桥时的艰难。 自己思想的感悟和变化。 总括式开头引出回忆，“我"和爸爸过玻璃天桥爸爸打“头阵”“我”独走天桥，战胜恐惧磨炼心志，自己长大 　　这是一篇文质兼美的佳作.小作者以倒叙的方法，回忆了自己和爸爸过玻璃天桥的独特经历。由于害怕，小作者不敢过桥，爸爸给儿子打“头阵”，然后鼓励儿子过天桥。小作者最终克服了恐惧，战胜了自己,走到了终点。从那一刻起，小作者就感觉到自己长大了。本文选材小中见大，行文流畅，结构严谨，层次清晰，感情真挚，事情的经过生动而具体，尤其是细节描写，令人称道。这些亮点,均表现出了小作者扎实的文学素养。 我的“11路” 我家离学校比较远，四公里的样子.平时都是爸爸骑着电动车接送我。可是今天,我却要坐我的“11路”回家.这究竟是怎么一回事呢？ 今天下午放学比较晚,而爸爸却要去单位开例会，没办法接我，就给了我五元钱，让我坐公交车回家。我高兴极了，看着天色还早，此时家里一定没人，何不趁此良机玩个痛快呢？ 开头巧妙设疑，引出下文，吸引读者。 心理描写，生动有趣。 于是，我在离学校门口不远的小吃摊上买了四块钱的炸丸子，边走边吃，十分快活.没走多远，一串丸子就进了我的胃里。这时，我看见路边的冷饮摊老板正给一个小朋友拿雪糕。我心想，反正坐公交车的钱不够了，干脆一不做，二不休，买一个雪糕算了。想到这里,我跑向冷饮摊，花掉了剩余的一块钱，买了一个极其诱人的雪糕. 当我拿着雪糕开始吃的时候，才发现我从离开学校到现在走了不到十米远.可我家距离学校还有大约四千米远，这可怎么办？ 于是，我加快了步伐。这时，西边的太阳开始下山了，天边的红霞也在逐渐消退。我的心里开始紧张了。平时坐在爸爸的电动车上，十分钟左右就到家了，挺轻松的，怎么现在走起路来这么长、这么累呢？我开始后悔起来，为了这张好吃的嘴，竟把坐公交车的五元钱给白白浪费了。 天色渐渐暗下来，太阳再不见了踪迹.我强打起精神，加快了步伐，飞快地往家跑.就这样，我走一会儿，歇一会儿，跑一会儿，过了好长好长的时间，终于看到了我家门口那棵大榕树。 到家了，我一屁股坐在沙发上，只觉得浑身无力,两腿发软，脚板生疼。妈妈问清了事情的来龙去脉，笑着说：“我儿子的‘11路'可真厉害！” “11路？”我疑惑不解。 “是啊！今天你没有坐车回家，而是靠你的双腿步行回来，这一双腿不就是‘11路’吗?哈哈哈……” 看着妈妈的笑容,我也笑了起来。 第一次靠自己的“11路"走了这么长的路,既锻炼了我的毅力，更让我学会了如何战胜自己。这次步行回家的经历，我收获颇丰。 再次心理描写，突出自己当时真实的想法。 此时的后悔和前文吃东西时的快乐心情形成鲜明的对比。 和妈妈的对话描写,点明题目,水到渠成。 写出了自己的收获，点明中心。 交代起因花掉车费克服困难，步行回家引出感悟交代起因花掉车费克服困难,步行回家引出感悟 小作者运用细腻的心理描写，生动记叙了自己因为贪吃，花掉了坐车的钱，最后不得不靠自己的“11路”徒步回家的事情，领悟到要学会战胜自己、锻炼自己的道理。文章中心积极向上,引人深思,语言幽默、有趣，是一篇很不错