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人教版六年级语文单元知识点
学习,学习,再学习!学,然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法, 但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整 理的一些六年级语文知识点,希望对大家有所帮助。
六年级上册语文知识点
生字组词:
胯:腰胯 胯骨 胯部 胯裆 胯下之辱
郑:郑重 郑国 郑重其事 郑人买履
拜:拜访 对拜 叩拜 拜年 拜寿
厨:厨房 厨具 厨艺 下厨 名厨
毡:毡帽 毡房 炕毡 油毛毡 如坐针毡
撒:撒种 播撒
缚:绑缚 束缚 作茧自缚 手无缚鸡之力
猬:刺猬 猬集 猬结蚁聚
伶:伶俐 伶人 名伶 伶仃 伶牙俐齿
俐:伶俐
窜:逃窜 流窜 窜改 抱头鼠窜
多音字:
正:zhēng 正月 zhèng 正式
撒:sǎ撒种 sā撒谎
形近字:
胯(胯下) 跨(跨越)
毡(毡帽) 毯(地毯)
撒(撒种) 撤(撤退)
缚(束缚) 搏(搏斗)
猬(刺猬) 谓(称谓)
伶(伶俐) 铃(铃铛)
词语解释:
家景:家庭的经济状况。
祭祀: 旧俗备供品向神佛或祖先行礼,表示尊敬并求保佑。
值年:同族的人家,在祭祀祖先时,每户轮流负责准备,轮到谁准备的那 一年,就叫值年。
五行:指金、木、水、火、土五种物质。
弶:一种捕捉鸟兽的工具。
明晃晃:光亮闪烁。
许下愿心:即许愿。迷信的人对神佛有所祈求,许下某种酬谢。 秕谷:不饱满的稻谷或谷子。
无端:没有来由地;无缘无故地。
潮汛:一年中定期的大潮。
反义词:
郑重——轻率 讲究——随便
允许——禁止 熟识——生疏
凶猛——温顺 伶俐——笨拙
新鲜——陈旧 危险——安全
近义词:
郑重——慎重 讲究——重视
盼望——希望 熟识——熟悉
无端——无故 凶猛——厉害
六年级上册语文第二十三课知识点
多音字:
传:chuán 传神 zhuàn 传记
省:shěng 节省 xǐng 反省
词语解释:
驰骋: (骑马)奔驰。
尴尬:处境困难,不好处理。
虚拟:虚构,凭想象造出来。
约定俗成:指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或 形成的。
绱:把鞋帮鞋底缝在一起。
风雨不透:风吹不进,雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。 不可开交:无法摆脱或结束(只做“得”后面的补语)。
戛然:形容声音突然中止。
凸显:清楚地显现。
反义词:
虚拟——现实 高扬——低垂
紧张——放松 整齐——杂乱
近义词:
驰骋——奔驰 战胜——打败
彻底——完全 显现——显示
奇特——奇异 激烈——猛烈
高妙——精妙 凸显——彰显
六年级语文学习的方法
六年级语文学习方法一:预习课文要精细
学生应该养成课前预习的习惯,要求及时到位。对课文内容进行充分的预 习,便于更好地掌握知识,在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。
预习要求具体如下:
1、认真初读课文,找出不理解的词语,查词典批注词义或联系上下文弄懂 词语的意思
并摘抄(必须落实在预习本上)
2、初步了解课文内容,理清并概括课文大意,初步学会分段并概括段落大 意。
3、理解文章重点语句,或是读后的初步感想和不懂的问题。 (标在书上或 者课文旁边)
4、搜集课文相关的资料。
六年级语文学习方法二:课堂听讲要专注
有了课前充分的预习,加上课内的认真听讲,全情投入在于做到:心到、 眼到、 口到。学习要精神专一,听讲要全神贯注,积极投入课堂学习中,勤于 动脑、勤于表达、勤于笔记。 (学会先听老师讲读分析,随即快速作笔记,加强 理解感悟)
六年级语文学习方法三:课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习,充分做好随堂笔记,做到速度快捷、有条不 紊,为课后的温故知新做好准备,为阶段或终期复习做好准备,还便于摘抄好 词佳句,便于长久积累。
六年级语文学习方法四:作业完成要质效
小学语文的作业类型无非就是预习,做练习,写小作文这几个方面。同学 们在做作业的时候应该注意:预习时应该严格按照老师的要求完成,同时认真 的完成老师布置的练习作业,平时多看书,将一些好的作文素材或者是名言佳 句摘抄下来,能够帮助写作水平的提高!再有一方面就是要注意平时写字的工 整,多练字,对于考试时书写版面工整是非常有帮助的。
六年级语文学习方法五:诵读课文要熟练
要求背诵的课文重点片段或篇目,必须按时按质完成,并能灵活运用写作 中。鼓励学生主动背诵。本学期重点课文出现全篇或多个片段背诵,学生一定 要扎实、熟练背诵,家长从旁督促。
六年级语文学习方法六:阶段复习要自觉
每按一个单元进行词语盘点回顾,课文内容写作方法的引导与复习,还有 单元的检测,学生要养成积极主动进行阶段巩固复习,学会分清主次内容进行 自我复习。
六年级语文学习方法七:诵读经典诗词
及时总结所学的经典诗词、诗歌篇
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