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教师29种板书模板大全--第1页 教师29种板书模板大全 1 章回式板书法 仿照章回体小说的标题而设计的板书形式。 这种形式一般以诗句的形式出现，字句精练，读来上口，易念易记。如讲解《驿路梨花》一课时，可 采用以下章回式板书。 一、修茸小茅屋，为群众着想。 二、专送粮食米，关照后来人。 三、照顾小茅屋，接过姐姐旗。 四、盖起小茅屋，学习做雷锋。 五、照料小茅屋，方便过路人。 2 问题式板书法 将教学内容设计成问题的形式，给学生留以思考的余地，可更好地激发学生积极动脑，主动地获取知 识。 如《群英会蒋干中计》一文中，课题只标明了中计者的姓名，而没有标明谁用的计。上课伊始，教师 可以设计如下板书，以激发、引导学生去阅读课文。 教师29种板书模板大全--第1页 教师29种板书模板大全--第2页 3 答案式板书法 把课堂教学应掌握的重点或课后习题的答案以板书形式出现。可以把答案重点呈现在学生面前。 4 景情式板书法 语文课中根据课文借景抒情或情景交融的特点而设计的板书。如讲解《送元二使安西》这首诗时，教 师采用以下板书可较好地展现诗的意境及写法。 5 对称式板书法 教师29种板书模板大全--第2页 教师29种板书模板大全--第3页 通过左右或上下两部分整齐对称的排列，展示教学内容的板书形式。如《蝙蝠》一课，教师通过对称 式板书把雷达与蝙蝠的相似之处清晰地展现出来。 6 偏幅式板书法 将板书内容偏向某一方面，以引起学生重视，达到突出难点、重点之目的的板书形式。如无脊椎动物 的分类，采取以下板书，可把节肢动物突出出来。 7 主副式板书法 采用主板书、副板书两种形式展开教学内容的板书形式。一般来说，主板书展示的是一堂课的主要内 容，而副板书则是对某一主要内容的补充或注解。如《赵州桥》一课，赵州桥的主要特点可采用以下 板书展示(写在黑板正中央) ： 教师29种板书模板大全--第3页 教师29种板书模板大全--第4页 而“这种设计”的巧妙，即大、小桥洞的作用，从主板书上还看不出来，为此要设计一个副板书(写 在黑板右上角) ： 这样，主副板书结合既可突出重点，又能突破部分难点。 8 线索式板书法 按教学内容的先后顺序进行板书的形式。如讲解《人的消化》一课时，教师可设计以下线索式板书， 使教学内容条理清晰，一目了然，便于接受。 9 雁行式板书法 把板书内容设计成鸿雁排阵飞行的板书形式。如《卖火柴的小女孩》一课，通过如下板书，可把这内 容表达出来。 教师29种板书模板大全--第4页 教师29种板书模板大全--第5页 10 阐述式板书法 根据教学内容边分析边阐述的板书形式。如讲解《再见了，亲人》一课时，教师可设计以下板书，一 边写，一边完成课文的分析任务。 11 网络式板书法 根据知识间的纵横关系，将零碎的知识“串联”成“网”，使知识点组成“知识链”，进而形成知识 面的一种板书形式。 如《田忌赛马》一课，写的是田忌以自己的上、中马对齐威王的中、下马，从而智胜齐威王的故事。 设计如下网络式板书，有利于帮助学生理解课文内容。 教师29种板书模板大全--第5页 教师29种板书模板大全--第6页 12 阶梯式板书法 根据教学内容，把板书要点排列成像阶梯一样的板书形式。它适用于层层加深的教学内容。如讲解《跳 水》一文时，教师可按故事的发展设计如下板书，使课文故事情节一目了然。 13