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2019美术教师资格证题本
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美术学科(初中)资格证练兵场练习篇目
1.《色彩与生活》
2.《踏歌图》
3.《书法的点化之美》
4.《动漫形象设计》
5.《藏书票》
6.《中国画的笔墨情趣》
7.《丰富多彩的亚非拉美术作品》
8.《父亲》
9.《艺术节策划与美术设计》
10.《黄胄舞蹈人物速写赏析》
1.题目:《色彩与生活》
2.内容:
要点提示或建议:
(1)色彩三要素:色相、纯度、明度;
(2)色彩的纯粹单一程度,即鲜艳程度,叫做色彩的纯度。在色彩家族里,三原色和间色是高纯度的颜色。间色与其他色混合成的复色,由于经过二次调和,纯度就会降低,任何色彩加进黑色或灰色,纯度都会降低;
(3)色彩还有一个特性,那就是冷暖的感觉。一切让人看上去感觉或联想到温暖的颜色,如:红、黄、橘等色,都属于暖色;让人感觉或联想到寒冷的颜色,如蓝、青、紫等色,都属于冷色。
3.基本要求
(1)试讲要求十分钟左右;
(2)教学过程中至少要设置三个有效提问;
(3)注意教学过程中要有互动;
(4)需要有适当的板书。
1.题目:《踏歌图》
2.内容:
要点提示或建议:
(1)《踏歌图》为南宋画家马远所作山水画,画中有数人边歌边行,故名踏歌图。
(2)《踏歌图》是典型的“马一角”风格,近景偏于一角,细致刻画,远景简练清淡,山石用大斧劈皴法。
(3)考生可选择一至二个知识点进行试讲。
3.基本要求:
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)配合教学内容板书(可根据需要适当板绘);
(3)教学过程中设计提问;
(4)试讲时间为十分钟左右。
1.题目:《书法的点画之美》
2.内容:
要点提示或建议:(1)楷书特征:楷书的点画法森严、一笔不苟、精致多变,具有装饰性,且形态更为完善和独立。横平竖直、方整妍美,虽直线居多但直线中见曲致,藏露结合却以藏锋为主。提按变化丰富,对比强烈,形成了横轻竖重、撇轻捺重等节奏规律,用笔技法也更为丰富。(2)点画之美:“律”字的点画之美。两撇长短、轻重、角度不一样;两竖长短、起笔、收笔不同;五横长短、轻重、提按、收笔都相异。
3.基本要求:
(1)尝试按照图示的分析,对右边作品进行简要对比分析;
(2)要有适当的互动环节;
(3)试讲时间十分钟。
1.题目:《动漫形象设计》
2.内容:
要点提示或建议:
(1)写实风格:在进行角色造型设计时,力求尊重自然物象或接近自然物象的创作手法。但是写实不等于对自然物象的简单模仿,而是在真实的基础上,充分发挥想象力和创造力,进行必要的概括和提炼,并作一些适度的处理和加工。
(2)动漫角色的表现特点:夸张、拟人、夸张就是做“加减法”。把我们需要的加大、加长、加宽,把不需要的尽可能简化。动画角色形象的夸张是基于生活中的人物、动物等原型,设计者通过丰富的想象和归纳概括的造型,放大典型特征和个性。拟人不关我们设计的角色是动物还是植物、怪物,都进行人格化,要尽可能通过线条、色彩创造拟人化的艺术形象,根据它们形象的原本形态与人类的外部特征有机结合,强化其人性化的外形、表情、心理和行为。
3.基本要求:
(1)试讲时间约十分钟;
(2)通过演示和板书,知识点讲解清晰和完整;
(3)注意教学过程中要有互动。
1.题目:《藏书票》
2.内容:
要点提示或建议:
(1)藏书票是藏书的印记,也是一种袖珍型版画,素有“纸上宝石”、“版画珍珠”之称。在装饰和美化藏书的同时,也促进人们读书和求知的热情。
(2)藏书票一般是长5-10厘米见方的版画作品,上面除主图案外,要有藏书者的姓名或别号、斋名等。国际上通行在票面写上拉丁文字“EX-LIBRIS”,表示“属于私人藏书”,藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
3.基本要求:
(1)十分钟之内讲完;
(2)教学过程中体现本节课的教学重难点;
(3)教学过程中尝试运用多维度的评价方式。
1.题目:《中国画的笔墨情趣》
2.内容:
要点提示或建议:
3.基本要求:
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)设置合理的教学活动,引导学生通过作品欣赏和笔墨练习体会笔情墨趣;
(3)教学过程中最少设置两个有效提问;
(4)试讲时间为十分钟左右。
1.题目:《丰富多彩的亚非拉美术作品》
2.内容:
要点提示或建议:
3.基本要求:
(1)通过演示和板书将知识点讲解清晰完整;
(2)教学过程中要有互动环节;
(3)试讲时间10分钟。
1.题目:《父亲》
2.内容:罗中立油画《父亲》作品赏析
要点提示或建议:
(1)画家运用超写实主义手法,以巨幅油画的形式刻画了一位勤劳、朴实、善良的老农形象。
(2)描绘的人物是昔日农村生活中的形象。
3.基本要求:
(1)写出教学过程的主要环节及其要点;
(2)试讲过程中配合教学内容适当板书或板绘;
(3)教学过程中有组织提问或讨论
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