幼小衔接整合课程拼音1教师用书.docx

幼小衔接整合课程 拼音1 教师用书 目录 TOC\o"1-5"\h\z活动计划表3 \o "CurrentDocument" 活动1单韵母a5 \o "CurrentDocument" 活动2单韵母o6 \o "CurrentDocument" 活动3单韵母e8 \o "CurrentDocument" 活动4单韵母i9 \o "CurrentDocument" 活动5单韵母u10 \o "CurrentDocument" 活动6单韵母U12 \o "CurrentDocument" 活动7单韵母的复习课14 \o "CurrentDocument" 活动8声母b15 \o "CurrentDocument" 活动9声母p17 \o "CurrentDocument" 活动10声母m19 \o "CurrentDocument" 活动11声母f20 \o "CurrentDocument" 活动12声母d21 \o "CurrentDocument" 活动13声母t23 \o "CurrentDocument" 活动14声母n24 \o "CurrentDocument" 活动15声母l25 \o "CurrentDocument" 活动16声母g27 \o "CurrentDocument" 活动17声母k28 \o "CurrentDocument" 活动18声母h30 \o "CurrentDocument" 活动19声母j31 \o "CurrentDocument" 活动20声母q33 \o "CurrentDocument" 活动21声母x34 \o "CurrentDocument" 活动22声母z35 \o "CurrentDocument" 活动23声母c36 \o "CurrentDocument" 活动24声母s38 \o "CurrentDocument" 活动25声母zh39 \o "CurrentDocument" 活动26声母ch41 \o "CurrentDocument" 活动27声母sh42 \o "CurrentDocument" 活动28声母r43 \o "CurrentDocument" 活动29声母y45 \o "CurrentDocument" 活动30声母w46 \o "CurrentDocument" 活动31声母的复习47 \o "CurrentDocument" 活动32总复习48活动计划（每周2课时，共32课时）九月活动计划表 活动时间 课时 活动名称 第一周 1 1.单韵母a 1 2.单韵母o 第二周 1 3.单韵母e 1 4.单韵母i 第三周 1 5.单韵母u 1 6.单韵母H 第四周 1 7.单韵母的复习课 1 8.声母b 十月活动计划表 活动时间 课时 活动名称 第一周 1 9.声母p 1 10.声母m 第二周 1 11.声母f 1 12.声母d 第三周 1 13.声母t 1 14.声母n 第四周 1 15.声母l 1 16.声母g 十一月活动计划表 活动时间 课时 活动名称 第一周 1 17.声母k 1 18.声母h 第二周 1 19.声母j 1 20.声母q 第三周 1 21.声母x 1 22.声母z 第四周 1 23.声母c 1 24.声母s 十二月活动计划表 活动时间 课时 活动名称 第一周 1 25.声母zh  1 26.声母ch 第二周 1 27.声母sh 1 28.声母r 第三周 1 29.声母y 1 30.声母w 第四周 1 31.声母的复习课 1 32.总复习 活动1单韵母a 活动内容：教材P4的内容活动目标： 激发儿童学习汉语拼音的兴趣，培养良好的书写习惯。 学会单韵母a的正确发音和它的四个声调。 认识和学习使用汉语拼音四线格。 活动重点：读准单韵母a的音及四个声调，并能正确书写。 活动难点：学会a第二、三声的正确读音。 活动准备：教师准备与单韵母a相关的情境图和字母卡片，如a,张大嘴巴a、a、a，医生给我做检查。 活动过程： 一、创设情境，激发兴趣。 小朋友，今天老师带你们去一个神奇的拼音乐园，拼音乐园里有好多的拼音宝宝，小朋友想和它们做朋友吗？ 认识单韵母宝宝a。 教师：嗨，小朋友好！（教师挥动单韵母a的卡片） 小朋友：单韵母宝宝好！ 教师：小朋友和拼音打招呼，欢迎它到我们班来做客。 二、兴趣导入，探索新知。 （一）a的发音。 韵母宝宝生病了，医生给它做检查，它张大嘴巴大声说a，单韵母宝宝a是怎么说的？我们一起来试试。 仔细看老师的口形，说说你们发现了什么。（嘴巴大大的）请小朋友跟老师读a的音，发音时，嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。（张大嘴巴aaa）幼儿模仿发音，教师边检查