护理 教师讲课教案模板（共4篇） .doc

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 护理 教师讲课教案模板（共4篇） 第1篇：妇产科护理查房记录讲课教案妇产科护理查房范文 记录 学习—————好资料 妇产科护理查房范文记录 一、目的 1、通过行政查房，发现问题，确认问题，提出解决问题的对策，提高了护理质量和管理水平。 2、通过业务查房，提高了护理人员的专业水平，了解国内外专科护理发展新动态。 3、通过教学查房，提高了教学管理水平，提高了学生的综合实践能力。 4、通过夜查房，解决和处理夜间护理工作中的着重问题，保障夜间护理工作顺利进行。 二、内容和要求 1、行政查房 内容 （１） 查护理质量，特别是重危病人的护理质量。 （２） 查服务态度、规章管理制度的执行情况。 （３） 查岗位职责落实情况。 （４） 查护理记录。 （５） 查护理操作。 （６） 查病房管理。 （７） 查护理保险隐患。 要求 （１） 护理部查房：由护理部主持，科护士长（或护士长）加入，每月抽查五次病区，有着重检查内容及反馈、整改。 （２） 科护士长查房：由科护士长主持，各病区护士长加入，每月一次，有着重检查本科各护理单元的工作。 （３） 病区护士长查房：有规划地部署检查内容，每周一次。 2、业务查房 内容 （１） 分析讨论重危病人、典型、疑难、死亡病例的护理。 （２） 查基础护理、专科护理落实情况。 （３） 结合病例学习国外护理新动态、新业务、新技术。 要求 精品资料 学习—————好资料 （１） 护理部组织每季全院业务查房一次。 （２） 病区护士长组织业务查房，一年10次。 （３） 科、病区护士长加入医生查房每月4次。 （４） 查房前预先告知相关人员查房的内容、目的，做好查房记录，保留资料。 3、教学查房 内容 （１） 分析典型病例，指导护生运用护理程序。 （２） 检查教学规划、教学目标落实情况。 （３） 教导或示范护理技术操作。 要求 （１） 负责教学的护理部副主任应参加护理教学查房。 （２） 带教老师应负责组织教学查房，每一轮学生至少一次。 （３） 护士长部署护生每月加入护理查房一次。 4、夜查房 内容 （１） 了解全院重危、抢救病人的情况，仔细检查病房管理、基础护理、消毒隔离、抢救物品、操作技术、护士素质、遵守劳动纪律、履行岗位职责情况。 （２） 指导和解决夜间护理工作中的疑难问题。 要求 （１） 由全院护士长轮流加入，每晚进行，各科室每周至少被查到2~3次。 （２） 辅助解决疑难问题，遇到特殊情况作出应急处理。 （３） 协助医院总值班，调动院护理应急小分队加入特殊重大抢救任务。 （４） 查房中发现问题逐条记录，重大事宜次日向护理部主任口头汇报并提交值班记录。 （５） 护理部对夜查房发现的问题及时进行汇总反馈、落实整改。 精品资料 第2篇：创伤患者的现场急救和护理讲课教案创伤患者的现场急救和护理 院前急救是急诊医疗体系的重要组成局部，对突发事件现场抢救危重伤员非常重要，严重创伤患者的最佳抢救时间是在最初30 min，对危重病人的急救全过程而言，现场急救和转运途中的救治监护非常重要，这就要求我们院前急诊急救人员在最短的时间内到达现场，快速对患者病情做出评估，建立静脉通道，维护重要的器 官，维持基本生命活动，为进一步的救治赢得时间。 1 争取时间，提高了出车效率 院前急救最重要的是时间效率，当接到呼叫电话时必需仔细做好记录：接电话的时间、详细地址、电话号码、患者主要表示及症状、意识是否清醒、出车时间、到达时间、抢救时间、回院时间等。必要时电话指导现场人员在救护车到达之前采用一些简单有效的救治措施，为抢救赢得时间，防止盲目、随意的处理使病情加重，甚至危及生命、丧失抢救时机。立即通知司机、医生、护士、担架员，在2～3 min内出车。 2 现场评估 （1）护士到达现场后应配合医生快速对患者判断有无威胁生命的征象，在急救现场应依照以下顺序及时检查和优先处理以下存在的危险因素：呼吸道梗阻，出血，休克，呼吸困难，反常呼吸，骨折。（2）在转运途中进一步检查，在转运途中可进行病史采集，通过询问护送人员，事故目击者了解受伤机制，以发现一些隐蔽部位的伤情，进一步处理，减轻患者伤情，进一步为患者赢得抢救时机。（3）转运途中密切观察患者的瞳孔、意识、体温、脉搏、呼吸、血压、出血情况，以及加压包扎部位的末梢循环情况等，以便及早发现问题，及早做出相应的处理。 3 急救和护理 3.1 坚持呼吸道通畅，保障氧气顺利输入 严重多发创伤患者大多合并呼吸道梗阻，坚持呼吸道通畅在抢救过程中非常重要，检查呼吸频率、深度及规则性，若病人没有呼吸或呼吸缓慢时（＜6次/min），护士应立即开放气道，对口、鼻腔内有分泌物、呕吐物及血凝块或其他异物者应快速给予清除,平卧，解除束缚，并将头偏向一侧,防止胃内容物倒流至口腔引起窒息,对舌后坠患者应侧卧，