一年级数学下册《找规律》作业设计.docx

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一年级数学下册《找规律》作业设计 《找规律》作业设计 姓名:基础: 涂色比赛。 师:同学们的都有一双聪慧的眼睛,老师还想考考你的小手,敢不敢接受老师的挑战?(敢)下面我们就来比一比看谁能很快找到规律,涂一涂。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 综合: 2.接着摆。 △○□☆△○□☆ 师:根据老师所摆图形的排列规律接着摆出三组吗? 拓展提升:新课标 3.小小设计师。 让同学运用图形的规律画一幅自己喜欢的画送给喜欢的人? (1)先思考,可以画中间,也可画边框。 (2)学生动笔设计画画。

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