《说说我们的学校》小学三年级上册道德与法治PPT课件.pptx

说说我们的学校; 学校的宣传栏前留下过我的足迹。;;;小花园中乐趣多 ; 我喜欢这里的含羞草，轻轻地摸它的叶子,它就合上了。花盆下和草丛里藏着各种小虫,软软的蚯蚓,排着队的小蚂蚁,还有一蹦一跳的蚂蚱……有时候我会放一块小饼干,引得蚂蚁来抢,可热闹了。 ; 小亭子下面有一条石头缝,这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是好朋友”的小纸条,放进这个“宝盒”里。 小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊!;; 同学们，校园中还有哪些地方留下了你的足迹？把你在那里发生的小故事写下来，和身边的人说说吧。; 我最喜欢学校的小能手试验田，在这里留下了我的足迹。 在试验田里，我们班种的是土豆。食堂阿姨把切好的土豆交给我们，在老师的指导下，我们在试验田亲手种下了土豆。 ; 一有时间我们就去试验田看看发芽了吗？该浇水了吗？当我看到泥土里钻出嫩绿的小芽儿，我都高兴得跳了起来。 ; 老师还指导我们去整理土豆秧苗。我小心地握着秧苗，像是呵护着心爱的宝贝，心想：小土豆，快长大吧！;; ; 小贴士 1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。 2.调查过程要注意礼貌和安全。 3.在调查的过程中做好记录。 4.将了解到的情况整理好，再向大家汇报。; 在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？; 我在操场捡到一件外套，该交给谁？; 你能告诉大家怎么找到这些职能部门吗？; 学会看校园示意图或指示牌很重要。; 请你回忆一下，你曾经找过学校的哪些部门，帮你解决过哪些问题。;小贴士 1.画平面示意图要标清东南西北。 2.可以先把主要的建筑物或景物画出来，再添加其他内容。 3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。 说说我们的学校; 学校的宣传栏前留下过我的足迹。;;;小花园中乐趣多 ; 我喜欢这里的含羞草，轻轻地摸它的叶子,它就合上了。花盆下和草丛里藏着各种小虫,软软的蚯蚓,排着队的小蚂蚁,还有一蹦一跳的蚂蚱……有时候我会放一块小饼干,引得蚂蚁来抢,可热闹了。 ; 小亭子下面有一条石头缝,这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是好朋友”的小纸条,放进这个“宝盒”里。 小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊!;; 同学们，校园中还有哪些地方留下了你的足迹？把你在那里发生的小故事写下来，和身边的人说说吧。; 我最喜欢学校的小能手试验田，在这里留下了我的足迹。 在试验田里，我们班种的是土豆。食堂阿姨把切好的土豆交给我们，在老师的指导下，我们在试验田亲手种下了土豆。 ; 一有时间我们就去试验田看看发芽了吗？该浇水了吗？当我看到泥土里钻出嫩绿的小芽儿，我都高兴得跳了起来。 ; 老师还指导我们去整理土豆秧苗。我小心地握着秧苗，像是呵护着心爱的宝贝，心想：小土豆，快长大吧！;; ; 小贴士 1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。 2.调查过程要注意礼貌和安全。 3.在调查的过程中做好记录。 4.将了解到的情况整理好，再向大家汇报。; 在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？; 我在操场捡到一件外套，该交给谁？; 你能告诉大家怎么找到这些职能部门吗？; 学会看校园示意图或指示牌很重要。; 请你回忆一下，你曾经找过学校的哪些部门，帮你解决过哪些问题。;小贴士 1.画平面示意图要标清东南西北。 2.可以先把主要的建筑物或景物画出来，再添加其他内容。 3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。