教育政策法规与教师职业道德(第3版)完整全套教学课件.pptx

教育政策、法规概述;;;一、教育政策的概念;;教育法规是有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和，是现代国家管理教育的基础和基本依据。 ;四、教育法规的基本类型;;;一、保障性功能;;三、激励性功能;四、制约性功能;五、管理性功能;;一、教育政策与教育法规的联系;;制定和实施教育法规应以教育政策作为指导;;思考与练习;感谢聆听;我国教育的基本政策与法规;;;一、新时期教育发展的新指针;;;;;一、《教育法》的立法宗旨和适用范围;;三、《教育法》的基本内容;;;;;;;;;;;;;;一、教师的权利和义务;一、教师的权利和义务;二、教师资格制度;;;;;;三、教师的聘任、考核与待遇;四、违反《教师法》的法律责任;;一、未成年人保护工作应当遵循的原则;二、家庭保护;三、学校保护;四、社会、网络保护;五、政府、司法保护;;思考与练习;感谢聆听;我国基础教育的政策与法规;;;一、立法宗旨;二、义务教育的概念和特征;;三、实施素质教育;四、义务教育法的实施;;;;;;一、幼儿园的开办与管理;;;;;;;;;;;;二、幼儿权利保护;;;;;;;;;;;;;;;;二、幼儿园教师权益保护;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;一、小学的权利和责任;;;;;;;;;;;;;;;;;二、小学生的权益及保护;;;;;;;;;三、小学教师的法律地位;;;;;;思考与练习;感谢聆听;我国高等教育的政策与法规;;;一、《中华人民共和国高等教育法》的立法依据和立法宗旨;;(六) 高等学校的教师;;任务;;;;;;;;义务;;;;;;;一、新时期高等教育发展面临的新要求;;;;02;03;;思考与练习;感谢聆听;其他教育法律法规;;;一、《职业教育法》的立法宗旨和立法依据;;二、《职业教育法》的基本内容;;;;;;三、《职业教育法》的意义;;;;01;;;设立民办学校除了依据《教育法》规定的必须有组织机构和章程，有合格的教师，有符合规定标准的教学场所及设施、设备等，有必备的办学资金和稳定的经费来源外，还必须具备以下一些条件。;;;三、民办学校的组织与活动;;;《民办教育促进法》第二十六条规定，民办学校对招收的学生，根据其类别、修业年限、学业成绩，可以根据国家有关规定发给学历证书、结业证书或者培训合格证书。对接受职业技能培训的学生，经备案的职业技能鉴定机构鉴定合格的，可以发给国家职业资格证书。;;1. 民办学校要保障学生的合法权益 ;五、民办学校的其他规定;;;;;;二、义务教育;;;;;四、学前教育;五、普通高级中等以上教育及继续教育;五、普通高级中等以上教育及继续教育;六、其他管理规定;;;;;一、立法宗旨;;;思考与练习;感谢聆听;教师职业道德概述;;;;;;;;教师任用专业化;;;;;;;;;;;;;思考与练习;思考与练习;感谢聆听;教师职业道德的基本原则;;;一、历史依据;;;;;;;;依法从教是在教育领域贯彻依法治国原则的要求 ;;;;;;;5. 完善师德考核评价机制;;思考与练习;感谢聆听;教师职业道德规范;;;一、爱国守法;一、爱国守法;一、爱国守法;;;;;一、关爱学生;一、关爱学生;;;;一、教书育人;一、教书育人;二、为人师表;;一、乐教敬业;一、乐教敬业;;;;;一、关心集体;团结协作是教师应当具备的职业道德。它是教师处理好与集体、与同事及各方面关系，做好教育工作的重要保证。作为一名教师，要深刻理解团结协作的意义，搞好团结协作。 首先，要尊重别人。其次，要尊重别人的意见。再次，要尊重别人的劳动。最后，新老教师之间要互相学习。 总之，教师如果具有团队协作、互尊互学的品德，就能够做到严于律己，正确处理好各种人际关系，形成关系和谐、凝聚力强的教师群体，就会形成无形的教育力量。;;一、淡泊名利;;;思考与练习;感谢聆听;教师职业道德范畴;;;所谓教师职业理想，是指教师个体对教师职业的向往和追求，既包括对将来所从事的教师职业的追求，也包括对做一个什么样的理想教师的追求。;二、教师职业理想的作用;一个教师确立诸如“我要教育好我的学生，使他们成为科学家”“我能成为教育家”“我能成为特级教师”“我能成为教学专家”等职业理想，本身就同时包括了教师职业的社会价值和教师本人的主体价值追求。;;一、教师义务的含义;二、教师义务确立的社会基础;;努力培养自己的义务认知水平。但凡教育义务践行得彻底的教育者，都会有较高的对义务的认知水平。;;;二、教师职业良心的特点;三、教师职业良心的意义;;;教师职业公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种公平。教师应当对得起自己，所以必须对自己公正。它包括对教师自尊、荣誉以及合理的经济利益等合法权益的要求和维护。 教师对学生公正的主要含义是在教育