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浅谈类比思想在初中数学教学中的实践与探索
王定斌
(江苏省仪征市陈集中学 211408)
摘 要:随着新课改素质教育的不断深化ꎬ有效的提升学生的自主学习能力ꎬ促进学生的积极性成了教学
的重点.在初中数学教学中ꎬ教师不仅要让学生掌握数学知识ꎬ还要引导学生用数学思想进行数学问题的分析
和解决ꎬ以促进学生各项素质的全面发展.本文从类比思想出发ꎬ结合初中数学教学中的实践情况ꎬ并根据类
比思想对于初中数学教学的意义提出
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