- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
NO1.田忌赛马
战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
NO2.动物比赛
动物比赛
动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。 小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。个位对齐个位加,满十要向十位进。十位相加再加一,得数算得快又准。” 小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“减法计算并不难......” 大家都为它们的精彩表演鼓掌。
NO3.数学天才
伟大的高斯 高斯是德国的著名数学家、物理学家、天文学家。高斯是近代数学的奠(dian)基者之一,他和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。高斯被认为是历史上最重要的数学家之一,被人们称为“数学王子”。
高斯求和的故事 高斯上小学的时候,有一天,老师给他们班的同学出了一道数学题: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=? 同学们都拿出纸和笔,认真地算起来;只有高斯盯着题目出神。老师认为这道题很难,需要很长时间;但只过了一会儿,高斯就得出了答案。
高斯是怎样快速算出答案的呢? 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 10 + 9 + 8 + 7 + 6 = 5个上下两位数相加的和再相加 = 5个11相加 = 5×11 = 55
NO4.两位数减两位数(不退位减法)
皮皮和汪汪今天真高兴!
一共有56个椰子我们摘22个
一共有56个椰子我们摘22个树上还剩多少个?
156-22= 十 个十 个5 6- 2 2( )
1十 个56-22= 34 5 6- 2 2( )34先算个位上6减2得( ),在个位上写( )再算十位上5减2得( ),在十位上写( ).4343
想一想:笔算减法要注意什么?笔算两位数减法,要记住二条:1.相同数位要对齐;2.从个位减起;
谢谢thanks!
我们,还在路上……You made my day!阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
您可能关注的文档
- 27个可以激励团队凝聚力的心理小游戏-课件.ppt
- 29数星星的孩子PPT-精品课件.ppt
- 2《柳树姑娘》课件-课件.ppt
- 2分离过程热力学-课件.ppt
- 2小苗与大树的对话》课件.ppt
- 2腔肠动物、扁形动物-课件.ppt
- 2郑成功收复台湾课件(语文S版).ppt
- 3-脑室、脑池-课件.ppt
- 3.1这些是大家的-课件.ppt
- 3.2_生长素的生理作用--课件.ppt
- 第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》导学导练课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册.pptx
- 第十二单元核心素养测评课件-2023-2024学年九年级化学人教版下册.pptx
- 电流与电压和电阻的关系说课(1) --2023-2024学年人教版 九年级物理上学期.pptx
- 第4单元 世界音乐之窗——拉丁美洲音乐 《玛丽安》 课件 2023—2024学年粤教版初中音乐八年级下册 -.pptx
- 第12课 智能预测出行方式 课件 -2023-—2024学年浙教版(2023)初中信息技术九年级全册 .pptx
- 鲁教版初中信息科技《计数循环我在行 》课件.pptx
- 复习-Python初中信息技术.pptx
- 山西省大同市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(含解析).pdf
- 2024届四川省成都市实验外国语学校高三下学期三模物理试题(含答案).pdf
- 2024年广东省广州市第六中学中考一模语文试题(解析版).pdf
文档评论(0)