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班主任工作总结模板 这一学年以来，我认真学习XXXXXXXXXXXXXXXXXX，落实教XXXXXXXXXXXXXXXX、学校工作部署，在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，通过开展富有特色的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以此为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现将这一学期以来工作情况总结如下： 一、不断学习是工作的根本 工作中以XXXXXXXXXXXXXXXXX的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我非常重视学习，平时比较关注有关XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX积极参加培训学习，通过一系列的学习提升，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外，为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，积极参与教研组的听课，评课，观摩，研讨活动，不断接收新知识，以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。XXXXXXXXXXXXX教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对该年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX等课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在纠错和订正，及时了解学生的学习掌握情况，以便在学习辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，从而提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 任何事物都是在动态中发展变化的。优秀学生不一定永远都保持优秀，后进学生也不可能始终落后。要用发展的眼光，充分相信和发掘学生的发展潜能。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。所以对后进生的批评教育，要看场合，要讲究艺术，要因人而异，因势利导。 真正做到晓之以理，动之以情。XXXXXXXXXXXXXXXXXX首先对于后进生也要做到真诚相待，不能有偏见。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后要找出他们的长处，注意从他们的言行中找出他们的闪光点，充分予以肯定，有意引导他们做一些好事后给予表扬。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。 1、安全教