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Section B (2a~2c);Studying aims;Let’s chant
I can draw, I can dance.
I can sing and I can chant.
You and I can join Art Club.
She can jump, he can jog.
They can play volleyball.
She and he can join us all. ;Hello, I’m Peter.
I like to play basketball.
I can speak English and
I can also play soccer.;Hi, I’m Ma Huan.
I can play ping-pong and chess.
I like to talk and play games with people.; My name’s Alan.
I’m in the school music club.
I can play the guitar and the piano.
I can sing and dance, too.;个人风采;Lead in ;;1. What can Peter do?;2b;Read the ads and answer the following questions.;重点词汇
1.【辨析】also和too
(1) also adv.也;而且。一般置于句中,位于行为动词之前, 或位于be动词、助动词或情态动词之后。如:
I'm also a student.
我也是一名学生。
(2) too adv.也。一般置于句尾,通常用逗号隔开。如:
He runs fast, too.=He also runs fast.
他跑得也很快。
2.home v.家;活动本部; adv.到家;在家
常用短语: at home 在家里; at home and abroad 在国内外; ; be home to 为……的所在地。
【辨析】home和 family
(1) home 常指一个人的出生地或居住地,也常指抽象意义的“家”,具有感情色彩。如:
We usually don't have lunch at home.
我们通常不在家吃午饭。
(2) family 指“一个家庭”时, 视为一个整体, 用作单数名词,谓语动词用单数。指“家庭成员”时,视为复数名词,谓语动词用复数。如:
There are five people in my family.
我家有五个人。
My family usually go to the park on Saturday.
我们一家通常周六去公园。;3.【辨析】be good at, be good for和be good with
(1) be good at…意为“擅长……”,其后接名词、代词或动词-ing 形式。如:
I am good at speaking English.
我擅长说英语。
(2) be good for…意为“对……有益”。如:
Doing eye exercises is good for our eyes.
做眼保健操对我们的眼睛有好处。
(3) be good with…意为“善于应付……的;对……有办法”。如:
Are you good with children?
你善于和孩子打交道吗?;重点句型
1.Are you free in July?
你七月有时间吗?
(1) be free 空闲的。
(2)在年份、月份、季节前用介词in,还可以用于上午、下午、晚上等。如:in 2020 在2020年; in March 在三月; in spring/summer/autumn/winter 在春天/夏??/秋天/冬天; in the morning/afternoon/evening在上午/下午/傍晚。
2.Then we need you to help with sports for English-speaking students.
那么我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。
(1) need (sb.) to do sth.意为“需要某人做某事”。;(2) help (sb.) with sth.意为“在某方面帮助某人”。help还可以用于help sb.(to) do sth.结构, 意为“帮助某人做某事”。如:
Could you help me with English?
=Could you help me (to) study English?
你能帮助我学习英语吗?
3.Call Mr.Brown at 293-774
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