记叙文阅读之句段的作用.pptx

学习目标：1、体味和推敲重点句段在语言环境中的作用。2、掌握分析句段作用的一般方法。考情探析 1.出现频次:2015年第10题,结尾段; 2016年第9题,中间段； 2019年第8题,中间段。2.课标要求: 在阅读文学作品时，能够体味和推敲重点语句在语言环境中的作用。记叙文阅读之句段的作用.方法小结 审题→ 回读→ 分析 → 答题 抓关键词 回归原文 内容位置结构 结合语境分点作答 注：不能只答套话、空话，必须结合具体内容分析。如：承上启下：承接上文什么内容；引出下文什么内容。 方法小结 审题→ 回读→ 分析 → 答题 抓关键词 回归原文 内容位置结构 结合语境分点作答 注：不能只答套话、空话，必须结合具体内容分析。如：承上启下：承接上文什么内容；引出下文什么内容。 ①交代故事发生的背景,突出“我”的身体状况,为下文“我”的转变 做铺垫;(2分)②渲染春天的美丽,烘托人物明朗轻松的心情(2分);③推动情节发展,引出“我”关于人和事的种种回忆(2分)。(任意答出2点即可) 2、结合具体内容,说说第①自然段在文中的作用。(4分) 内 容 结 构 真题精析 [2016河南]9.结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。（4分） 审题 ①抓关键词：“第三自然段”(明确了答题对象)、“结合具体内容”(明确了答题角度,说明要具体分析,不能泛泛而谈)、在文中的作用(明确了答题方向和内容)。 ②注意分值：②注意分值：4分的题,要答出两个方面或者四个方面,要注意归纳的简洁性与全面性。 方法小结 审题→ 回读→ 分析 → 答题 抓关键词 回归原文 内容位置结构 结合语境分点作答 注：不能只答套话、空话，必须结合具体内容分析。如：承上启下：承接上文什么内容；引出下文什么内容。 考查的句段往往有其特殊性内容、情感、关系.......位置表达方式：叙述、描写、议论、抒情记叙文阅读之句段的作用.考查形式解题技巧1、写了人物.......特点，刻画人物.....形象；2、与主要人物之间关系；3、表达作者......感情写了什么；为什么写；表达什么。写人1、讲了......故事；2、这个故事与人物、事件、情节、主题有何关系；3、故事传递作者......感情 。内容叙事作用描景1、写了景物...特点；2、交代了故事发生的时、地、环境等；3、渲染...气氛，烘托人物...心情；4、寄寓...感情。结构抒情议论1、表达作者...情感；2、奠定全文感情基调；3、画龙点睛，丰富中心，深化主题1、开篇点题；2、统领全文；3、引出下文；4、埋下伏笔，为下文做铺垫；5、设置悬念；与下文形成对比，或欲扬先抑。开头内容位置作用中间承上启下结构1、总结全文；2、照应题目（开头、前文），结构严谨结尾真题精析 [2016河南]9.结合具体内容，说说第三自然段在文中的作用。（4分）审题 ①抓关键词:“第三自然段”(明确了答题对象)、“结合具体内容”(明确了答题角度,说明要具体分析,不能泛泛而谈)、在文中的作用(明确了答题方向和内容)。 ②注意分值：②注意分值:4分的题,要答出两个方面或者四个方面,要注意归纳的简洁性与全面性。真题精析回读→分析 [2016河南]9.结合具体内容，说说第三段在文中的作用。（4分） ③母亲非常 喜欢 这几个小生命,将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里,还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上,盒盖儿敞开一半,让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着,怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿,母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎,撒在盒儿内。 [2016河南]9.结合具体内容，说说第三段在文中的作用。（4分）答题描写了母亲照料小蜗牛的细节内 容 ①突出母亲对蜗牛照顾的精心,表现母亲对蜗牛的喜爱（突出蜗牛对母亲的特殊意义）。②为下文写母亲舍不得这些蜗牛被吃掉等情节做铺垫。结 构记叙文阅读之句段的作用. 例题《一些春天》2、结合具体内容,说说第①自然段在文中的作用。(4分)审题 ①抓关键词:“第①自然段”(明确了答题对象)、“结合具体内容”(明确了答题角度,说明要具体分析,不能泛泛而谈)、在文中的作用(明确了答题方向和内容)。 ②注意分值：②注意分值:4分的题,要答出两个方面或者四个方面,要注意归纳的简洁性与全面性。 2、结合具体内容,说说第①自然段在文中的作用。(4分)内 容结 构 ①交代故事发生的背景,突出“我”的身体状况,为下文“我”的转变 做铺垫;(2分)②渲染春天的美丽,烘托人物明朗轻松的心情(2分);③推动情节发展,引出“我”关于人和事的种种回忆(2分)。(任意答出2点即可) 2、结合具体内容,说说第①自然段在文中的作用。(4分) ①有一年的春天,我因为脊椎侧弯没有得到完全矫正,再加