角的初步认识课件(1).pptx

我们一起学数学，你准备好了吗？四边形三角形角的初步认识课件(1).角的大小到底和什么相关呢？ 角是有大小的，角的大小跟角的两条边张开的大小相关。角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。 角的大小与角的（ ）相关 两边张开的大小 数一数，下面图形有几个角？ ( ) ( ) 3 火眼金睛 ( ) ( ) 5 3 4 四、课堂小结 1、一个角是由1个顶点和2条边组成的。2、角的大小跟角的两条边张开的大小相关。角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。3、画角时，先画顶点，再画两条边。 四、课堂小结 1、一个角是由1个顶点和2条边组成的。2、角的大小跟角的两条边张开的大小相关。角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。3、画角时，先画顶点，再画两条边。 1、请写出下列角的各部分名称。 练一练 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 顶点 边 边 边 边 边 边 顶点 顶点 角的初步认识二年级数学 徐皎折一折 你想用纸折角吗？1、先上下对折，再左右对折。2、用手摸一摸你们折的角，有什么感受？ 折一折边顶 点边从一点引出两条直直的线，所组成的图形叫做角.角的初步认识课件(1).边边边顶点顶点顶点边边边角有1个顶点，2条直的边。角的初步认识课件(1).判断：下面图形是不是角，如果是画 ？ 不是画 ，并说说为什么？(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) ( )比一比，感知角的大小角的大小与角的（ ）无关两条边的长短变一变1、请用我们的小手来摆一个角。2、请你动动你的小手，看看角的大小变了吗？角的大小到底和什么有关呢？两边张开的大小角的大小与角的（ ）有关 角是有大小的，角的大小跟角的两条边张开的大小有关。角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。跟 我 来 ！画一画你会画吗？画角需要注意什么呢？边·顶点边 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线，就画成一个角。 1、请写出下列角的各部分名称。 练一练边边（ ）（ ）边（ ）顶点（ ）顶点边（ ）（ ）顶点边（ ）（ ）边（ ）数一数，下面图形有几个角？火眼金睛4 ( ) ( )33 ( ) ( )5四、课堂小结1、一个角是由1个顶点和2条边组成的。2、角的大小跟角的两条边张开的大小有关。角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。3、画角时，先画顶点，再画两条边。作 业：教科书： 42页第1题、第2题再见！ 角的大小到底和什么相关呢？ 角是有大小的，角的大小跟角的两条边张开的大小相关。角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。 角的大小与角的（ ）相关 两边张开的大小 数一数，下面图形有几个角？ ( ) ( ) 3 火眼金睛 ( ) ( ) 5 3 4 四、课堂小结 1、一个角是由1个顶点和2条边组成的。2、角的大小跟角的两条边张开的大小相关。角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。3、画角时，先画顶点，再画两条边。 四、课堂小结 1、一个角是由1个顶点和2条边组成的。2、角的大小跟角的两条边张开的大小相关。角的两条边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。3、画角时，先画顶点，再画两条边。 1、请写出下列角的各部分名称。 练一练 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 顶点 边 边 边 边 边 边 顶点 顶点