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幼儿园学情分析范文
幼儿园《我该怎么办》教案学情分析
1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨
细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。
可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。3.教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。
小班安全活动学情分析
开设综合实践活动课，有专职教师。我教学四年级综合实践活动课。共5个教学班，有
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