大学生舞蹈专业职业规划.pdf

舞蹈学专业大学生职业生涯规划 首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们 的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生 涯规划具有特别重要的意义。 一份行之有效的职业生涯规划将会： （1）引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优 势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值； （2）引导你对自己的综合优势与劣势进行比照分析； （3）使你树立明确的职业开展目标与职业理想； （4）引导你评估个人目标与现实之间的差距； （5）引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或 有潜力的职业时机； （6）使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不 断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。 生涯开展要有方案、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时 候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的方案是成 功的开始，古语讲，凡事“预那么立，不预那么废”就是这个道 理。 当今社会处在变革的时代，到处充满着剧烈的竞争。物竞天 择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国参加wto 后。要在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设 计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之 仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规 划，而是拿着与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。 结果是浪费自己大量的时间、精力与资金，到头来感慨招聘单位是 有眼无珠，他们不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。 这局部大学毕业生都没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要 性，认为找到理想工作需要的是学识、业绩、耐心、关系、口才等 条件，认为职业生涯规划纯属是纸上谈兵，简直是耽误时间，有那 时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨 绸缪，先做好职业生涯规划，所谓磨刀不误砍柴工，有了清晰的认 识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得 多，也更经济、更科学。 有的书上说舞蹈时最早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只 能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达 情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。 而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种欣赏地兴味再看看，那 么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺 术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的，因此需要将其表 现得优雅一点，完美一点，这肯定也是艺术追求美感的一种原因。 我的兴趣爱好非常广泛。读书，从书中悟道理；上网，从网中 览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特 专长的一面；有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口 头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活泼，不主 动参加积极性高的活动，比方晚会等。 我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及 如何完善自己的人格和关注心理安康。懂得开导自己，并以己推 人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。 演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、 公关部、做些幕后也行，最后就是舞蹈家了。 就业前景分析： 目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培养方面 具有9年的开展和一定优势。现有的导、表、教为一体的课程体 系，比拟适合我系大局部一般舞蹈根底的生源实际，对于不同层次 学生的培养呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。因此会出现20% 至30%的，在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现 象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生 具备较宽知识面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔 尖”型人才培养力度呈现缺乏。 舞蹈毕竟是舞台艺术、优秀的作品也离不开优秀的演员，因此 现有技术性课程设置，缺乏以满足表演型人才培养的需要，也未能 与编导人才培养形成互补。 由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校阶 段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经历一个 较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人 才，我们的目光还需作微调。 从个人实际出发，我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比拟感兴 趣。 不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比拟吃香，也应 算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率