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园林的风格定
集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-
理论教学教案 (总第3-4学时)
授课
项目名称 实用阅读能力训练-帅选整合信息 2
学时
任务名称 中国园林的风格
1、 了解说明文基本常识。
2、 了解中国园林的风格。
教学目标
3、掌握引用等说明方法在文中的运用
4、领会课文语言典雅凝练的特点。
教学重点 了解中国园林的特点。
教学难点 了解中国园林的特点。
教学资源 多媒体
教学过程设计
时
间 教学活
教学内容
分 动设计
配
说明文基本常识
一、定义
是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而
给人知识的文章体裁。
它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,
使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功
能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等
有所认识,从而获得有关的知识。
二、类型
事物性说明文——说明事物
事理性说明文——解说事理
平实的说明文
生动的说明文——文艺性说明文(科学小品文或知
识小品文)
三、顺序
空间顺序:表方位、立足点、行踪变化等词语。
时间顺序:年代、季节等。
原因→结果
现象→本质(结果→原因)
逻辑顺序: 概括→具体
主要→次要
整体→局部
四、常见的说明方法
举例子 列数字 作比较
分类别 作诠释 打比方
下定义 作引用 摹状貌
一、导语
中国有四大名园:北京颐和园,承德避暑山庄、苏
州留园、拙政园。北京颐和园是我国现存规模最大,保
存最完整的皇家园林。承德避暑山庄始建于 1703 年,是
清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所,为中国着名的古
代帝王宫苑。苏州拙政园始建于明正德,面积约 4 万平
方米, 是苏州最大的古典园林。它以水景着称 (水面占全
园的 3/5), 主要建筑均濒水而立, 朴素明朗, 自然雅
致, 风格独具, 誉为“园中精华”。留园建于明嘉靖,
有湖石峰 12 座着称。如今都成风景名胜。那么中国园林
有怎样的特色呢?
二、学习课文:
(1)、作者简介:陈从周(1918——2000),中国着名
园林学家。中国着名园林学家,同济大学建筑系教授。本
文节选自《说园》 本书对造园理论、立意、组景、动
观、静观、叠山理水、建筑栽植等诸方面皆有独到精辟
之见解 。
(2)、自读课文,理清思路
总起:第 1 段 分写:第 2-8 段
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