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摘要
教育资源配置是政府制定公共政策过程中的重点之一,随着人们生活水平的提高,人们对于子女的教育也越加重视。北京市西城区虽然教育资源较为丰富,在全市处于前列,但西城区面积有限,可用于办学的资源较少,且户籍人口众多,因此教育资源仍然比较稀缺。在有限的教育资源下,人口的数量、结构及其变动会直接对教育产生深远影响。其中,适龄入学儿童人口数量的变动对教育资源配置更是具有决定性的作用,应当更加予以重视。“全面二孩”政策实施以后,全区人口格局势必发生巨大变化,基础教育学龄人口数量、结构的变动趋势尚不可知,这为基础教育资源的规划和配置带来了困难。所以,对“全面二孩”政策给基础教育带来的可能影响进行预测和评估
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