口语交际：安慰（课件）部编版语文四年级上册.pptx

口语交际：安慰;交际内容 —— 安慰;交际内容 —— 安慰;交际内容 —— 安慰;交际内容 —— 安慰;; （1）关注小峰的表情、语气等，想一想他的心情现在怎样，他有什么心结。 （2）设身处地想一想：如果这件事情发生在你的身上，你的心情会是怎样？你最想听到什么样的安慰？;难过的原因： ;你想用哪种安慰的方式呢？;我想拍拍小峰的肩膀说，小峰，不要难过。这不能怪你，摔跤是件很偶然的事。你带伤坚持到最后，已经是我们心目中的英雄了！ 我想跟他幽默一下——小峰，不要难过。为了表彰你在赛场上坚强的表现，我一笔一划亲手给你写了一个大奖状，请接受。 我想给他一个大大的拥抱，告诉他：“不以成败论英雄，你的努力我们都看得到！”;;交际内容 —— 安慰;;;;