原创力文档- 1、本文档共6页，其中可免费阅读5页，需付费120金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学目标
知识与能力:通过实例,体会反证法的含义
过程与方法:了解反证法的基本步骤,会用反证法证明简单的命题.
情感、态度、价值观:在观察、操作、推理等探索过程中,体验数学活动充满探索性和创造性.
2学情分析
学生从初中开始就已经初步接触过反证法,反证法的逻辑规则并不复杂,但用反证法证明数学问题却让学生感到困难。究其原因,反证法主要是需要逆向思维,而在中小学阶段,逆向思维训练和发展都是不充分的;其次反证法中的假设部分涉及命题的否定知识,学生在学习那部分知识时就存在一定的困难;再者我所教的学生其本身对问题的理解、思维能力也是相对较弱的。
3重点难点
重点:体会反证法证明命
文档评论（0）