“知礼明德明理修身”系列教导运动总结.pdfVIP

“知礼明德明理修身”系列教导运动总结 【 - 改系列工作总结】 依据上级教导局文件要求,依照学校德育，为匆匆进学生康健发展、全面成长，匆匆进学生综合素质全面 晋升。自新学期以来，我校认真组织开展了知礼明德、明理修身主题教导运动。现将如下： (一)读经典明礼明德系列运动 以经典的《红楼梦》整本阅读为切入点，充分施展运动的引领、导向和发动作用，组织本班进行经典诵 读运动。开展晨读朗诵、朗读比赛、演讲比赛等运动，营造了崇尚阅读、崇尚知识的风俗。让学生沐浴 在中华文化的营养中，树立民族归属感与荣誉感。多念书、读好书、读经典之书，以读养德。运动后 期，学生自主完成了阅读感想，后果显著。 (二)求良知知善知恶系列运动 本班举行了主题班会，从思想品德教导、养成习惯、文明礼仪教导等方面，对学生进行主题教导运动。 运动目的是通过主题班会教导运动，使学生懂得我们中华民族是世界驰誉的礼仪之邦，讲文明礼仪是中 华民族的精良传统，是做人的美德，更是一个今世文明人必须具备的美德;通过主题班会运动，使学生承 袭精良传统美德，加强爱国感情，从小养成优越的行为习惯，初步建立社会责任感。进步学生的文明修 养，使他们懂得了如何做人、如何服务，养成优越的行为习惯，塑造优越的自身形象。 本班学生参加了知善知恶，知行合一主题征文运动。此运动是年级组统一角逐，学生介入积极性高，热 情飞腾。本班一共上交论文25份，提供给语文先生初步筛选出6份优秀作品上交年级组。这5名同学从知 和行两方面论证了知礼明德的紧张意义，并在厥后撇第掸生生活中有所体现。在此项运动中，班级凝聚 力、荣誉感获得充分施展，为班集体的成长提供动力。 (三)学模范成才成人系列运动 以新时代、新雷锋学习教导运动为抓手，施展模范力量和导向作用，营造勤奋学习、坚强拼搏、积极朝 上提高的优越气氛，鼓励广大学生励志、修身、笃学、健体，争做和诚博雅优秀学子。 我们团支部在团委支持下，介入了学雷锋系列志愿运动。我班团支书联系了阳光家园的相关负责人，在 雷锋日一起给这里的孩子送去了温暖。我们或表演节目，或与之玩编花绳掰手腕的游戏。听孩子们说， 一开始那里的弟弟妹妹很认生，然则玩起来了就不了。那个上午过的很快，却留给了他们深刻的印象。 (四)塑人格修身治国系列运动 此项运动以实践运动为主，全校上下要提倡尊师重教的优越风尚。做好鼓吹工作，营造浓厚舆论气氛。 本班开了知礼明德、明礼修身主题班会。 通过本次班会课，使我重新认识了他们每一个人。他们或生动好动，或沉稳内敛;或思维活泼，或感情细 腻。把文明礼仪贯穿到小品、朗诵、宣誓等各类表演形式之中，让学生说劳绩说感想感染，让学生受到 情趣的熏陶和思想品德的教导。学生感觉主题班会的形式很好，愿意介入到运动中来，连平时从不谈话 的学生也乐意着说，乐意着演，让他们体会到了胜利的喜悦。课后的一段光阴，学生也能把礼貌用语常 挂在嘴边，文明之花开遍班级。 本班还在学校统一要求下，组织学生写手抄报、完成鼓吹栏，加深物质性教导对学生的影响。 我班依据学校工作支配，开展了内容富厚、形式多样的文明礼仪教导运动，教会了学生做人，培养了学 生优越的道德品质和文明行为习惯，使学生具备了合格的基础素养，知荣辱，讲正气，树新风。通过学 生的文明带动家庭文明，让家庭文明带动社会文明，从而匆匆进文明协调社会的创建。通过强化训练与 反省反馈相结合措施，打消了现行德育与学生实际存在的问题，匆匆进了全体师生控制各类礼仪知识与 技能，加强了礼仪意识，培养了优秀的礼仪品质。真正地在为学校培养和诚博雅的紫云人，扶植协调标 致校园。 模板,内容仅供参考