北师大版七年级数学下册 分层书面作业设计 案例 样例 第一章 整式的乘除 第二节 幂的乘方与积的乘方.pdf

初中数学七年级书面作业设计样例 单元名 课 整式的乘除 幂的乘方与积的乘方 节次 第一课时 称 题 作业类 作业内容 设计意图和题目来源 型 意图：通过对运算结果 1．下列计算正确的是（ ）． 进行判断，巩固合并同 类项法则、同底数幂的 3 3 6 5 m 5+m ) )] ) A．(x ＝x B．[(x+2 ＝(x+2 乘法法则、幂的乘方法 5 2 10 n (n) n3 4 C．（x ） x D． 则，培养运算能力素养． 来源：选编． 答案：C． 意图：通过运用幂的乘 2．计算： 方法则进行底数是数的  2 3 运算，巩固幂的乘法法 5   3 2 （1） ． （2） (10)  ． 则，培养运算能力素养． 来源：改编． 1 3 6  6 3 4 2 5 答案：（1）5 , （2） 10， （3）[( ) ]  ．（4）[( ) ]  ． 3 5 1 3 （3）( )12 （4）( )10 ． 3 5 3．计算： 意图：通过运用幂的乘方 法则进行底数是字母的 2 3 5 6 （1）(a )  ． （2） (b ) 