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中文摘要
中小学生课业负担过重一直是社会关注的问题，在2021年7月，为了能减少学生的学业负担，让课堂教学质量获得提升，强化现代教育所拥有的育人作用，我国出台了“双减”。“双减”实施后，对学生作业总量有严格的要求，其中初中生书面作业平均完成时间每天不超过90分钟。“双减”施行一个学期后，纵观语文教学现状，中学生作业量大、作业时间过长依然是突出的问题。因此，“双减”背景下对初中语文作业进行优化设计尤为重要。作业设计应更合理化，要遵循以学生为主体、考虑作业时长、作业分层化、形式多样化、评价合理化等等多方面原则。通过对南宁市西乡塘区3所中学初中学生、语文教
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