魏书生：班主任工作漫谈.pdf

彭伏虎整理 天津中学 页 245 共 页 1 第 发挥了潜力，多做了事，集体增强了实力，超越别的国家，超越别的集体才成为可能。 都谈超越别人。管理得好．大家在集体中形成合力，互助协作，合力大于分力之和；每个人 何 题。管理得不好，大家在堡垒里拼命战斗，内部先在窝里斗得头破血流，何谈发展自己， 问社会如此，家庭如此，企业如此，机关如此，班级亦然．都有一个管理得是否合理的 本领，随时都能跃入市场经济的海洋。 的人民互助；生产建设，热气腾腾；内陆沿海，到处是实干家施展才能的战场，只要有弄潮 管理得合理，便能像党的干一届三中全会以来这样，神州大地，万物复苏；邻国和睦， 形势大好的颂扬声中，国家经济到了崩溃的边缘。 片仇，空谈理论，不干实事；许多好人欲干不能，欲罢不忍，想有所为而不能为，以致在一 运动期间那样、林江政客，胡作非为，挑动同胞反目，兄弟为”无命“管理得不好，就像 既然是社会，就有一个管理问题。 家庭，通过在这个小社会实习，才具有了一定的适应大社会的能力。 出我常常觉得班级更像一个小社会，社会上有什么，一个班级便可能有什么。学生们走 一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。 个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着；互相鼓舞着，照顾着，—班级像 原、乡村、城镇。 平 班级像一条挺长的船，乘着它，人们越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山、 班级像一座长长的桥，通过它，人们跨向理想的彼岸。 班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。 愈到老年、晚年，对其思之愈切，念之愈深。 人的感情经过滚滚滔滔的时间长河的冲刷，非但没有消失，反倒经年累月，越积越深。许多 。这怀念……苦，为她的荣誉奋斗。离开她后，留恋她，想念她，回忆她，魂牵梦绕见到她 吃班级、班集体，人们生于斯，长于斯，变化于斯。在其中时，关心她，爱护她，为她 年。10个人今后命运的 一年，是决定 10年，是人生变化万千的10年，是人生智力才能发展最快的 10品质形成的 志年，是人生意 10年．是人生喜怒哀乐感情最丰富的10这是人生筋骨血肉成长最快的 一。年，占了一般人生命的七分之 10 年光阴是在班级中度过的。10使不上高中、大学，也有 年书，即9年学前班，再念完 1岁了。咱们国家正在普及九年义务教育，一个人读 70 经到 已，这是古人的看法，现在咱们中国人的平均寿命”人生七十古来稀“能力的机会，吃了大亏。 长我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增 自序 献给青年班主任班主任工作漫谈 班主任工作漫谈 魏书生 彭伏虎整理 天津中学 页 245 共 页 2 第 片业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那 职世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的 想办法，把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些。 来圣岗位的青年班主任们，原和大家一起来商量，探索提高班级管理效率的方法；大家一起 神主任工作归根结底要靠青年人来开创新局面，我愿把这本书献给刚刚走上或早已走上这一 班 班主任将陆续离开自己倾注了毕生心血的岗位，一批批青年人、要走上这个神圣的位置。 运动前参加工作的老”无命“世纪了，在这两千多天中，21天就到2436从现在起，还有