氮气和氮的氧化物 课件 【基础建构+拓展延伸】 高一化学人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

第五章　化工生产中的重要非金属元素第二节　氮及其化合物第1课时　氮气和氮的氧化物化学情境引入知识点一　氮气与氮的固定1．氮元素的原子结构及其存在(1)原子结构氮原子结构示意图为____________ ，一般通过___________与其他原子相互结合构成物质。N（第二周期，VA族）共用电子对＋1、＋2 、＋3 、＋4 、＋5 、－3常见的化合价:N2O5N2O3NH3N2ONONO2(2)自然界中的存在形态【酸性氧化物：N2O3N2O5】NH4+N2O4N2HNO2HNO3NΞN2．氮气的性质(1)物理性质?颜色状态气味密度溶解性毒性___________无臭比空气_____难溶于水_____无色气体略小无毒(2)化学性质合成氨的创始人哈伯 什么叫氮的固定？游离态的氮氮的化合物4．自然界中氮的循环3．氮的固定(1)含义：将大气中_____________转化为______________的过程。知识点二　一氧化氮和二氧化氮1．物理性质（跟血红蛋白结合）物质 颜色状态 气味 毒性 水溶性 NO______气体 无臭有毒 ______溶于水 NO2________气体(易液化) ________气味有毒 ______溶于水 不无色易红棕色刺激性都是非酸性氧化物(不成盐氧化物)2.化学性质(1)实验探究实验装置实验操作在如图注射器里充入20 mL NO，然后吸入5 mL水，用乳胶管和弹簧夹封住管口，振荡注射器打开弹簧夹，快速吸入10 mL空气后夹上弹簧夹，振荡注射器（NO2既表现氧化性，又表现还原性）归纳总结：性 质NONO2物理性质与水反应与氧气反应收集方法对环境影响红棕色、有刺激性气味的有毒气体无色、无味的有毒气体，难溶于水3NO2+H2O====2HNO3+NO不反应(难溶于水)不反应2NO+O2====2NO2常用向上排空气法常用排水法导致光化学烟雾和酸雨，破坏臭氧层尾气处理方法——碱液吸收法2NO2＋2NaOH = NaNO3＋NaNO2＋H2ONO2＋NO＋2NaOH = 2NaNO2＋H2O1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、17、18、12、14雷雨发庄稼！1．某山谷经常电闪雷鸣、雷雨交加，但树木、灌木、草等植被非常茂密，很少有人敢进入这个山谷。你能解释该山谷植被茂密的原因吗？无色→红棕色红棕色→无色，液面上升HNO3随雨水进入土壤，为植被提供了丰富的氮肥。2．(2021·河池高一期末)将盛有60 mL N2和NO2混合气体的试管倒立于水槽中，经过足够长的时间后，试管内气体的体积缩小为30 mL，则原混合气体中N2、NO2的体积分别是(　)A．15 mL，45 mL　 B．45 mL，15 mLC．20 mL，40 mL D．40 mL，20 mL氮的氧化物与氧气、水的反应1．相关反应原理3NO2＋H2O===2HNO3＋NO①2NO＋O2===2NO2②由化学方程式①×2＋②得：4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3③由化学方程式①×2＋②×3得：4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3④4NO＋3O2＋2H2O===4HNO34NO2＋O2＋2H2O===4HNO34.将一充满NO的试管倒扣于水槽中，然后向试管中通入一定量的O2，最后试管中恰好充满水，则通入的O2与原NO气体的体积比为(　)A.4∶3　 B.3∶4C.4∶1 D.1∶44NO＋3O2＋2H2O===4HNO33．(2020·郑州高一检测)将盛有1 mol NO和NO2混合气体的试管倒立于水槽中，再通入0.4 mol O2，充分反应后，整个试管充满水，则原混合气体中NO与NO2的体积比为(　)A．1∶2 B．2∶5C．3∶7 D．无法确定N2＋O22NO写出相关化学方程式：①______________________；氮气表现氧化性。②______________________；氮气表现氧化性。③______________________；氮气表现还原性。N2＋3MgMg3N2N2＋3H22NH3(2)分类2NO＋O2===2NO23NO2＋H2O===2HNO3＋NO实验现象无明显现象无色气体先变为红棕色，振荡后气体又由红棕色变为无色，注射器活塞向内滑动实验结论在一定条件下，NO与NO2可以相互转化，化学方程式为__________________，________________________________ (工业生产硝酸的原理)思考与讨论如果要将注射器中的NO充分转化，可再吸入足量的空气3NO2＋H2O===2HNO3＋NO2NO＋O2===2NO2