- 1、本文档共6页,其中可免费阅读3页,需付费120金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育心理学主观题背诵口诀
一、简述如何运用记忆规律,促进知识的保持。?????????????????口诀:有意理解深加工,组块编码记忆术???????过度学习150??,阅读试忆相交替???????复习方式多样化,集中分散相结合?(1)明确记忆要求,增强知识巩固的自觉性。?(2)深度加工材料、?
(3)有效运用记忆术。尝试回忆与反复记忆相结合。?(4)进行组块化编码。?
(5)适当过度学习。一般认为学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。?(6)合理进行复习。①及时复习;②分散复习;③反复阅读结合尝试背诵。
二、简述有效迁移的策略?或?简述为迁移而教的一般建议。?
口诀?目材编程策(木材
文档评论(0)