《法律诊所》课程教学大纲.pdf

《法律诊所》课程教学大纲 [课程编号] [英文名称]：LawClinic [课程性质]：专业选修课 [先修课程]：民法、刑法、行政法、诉讼法 [适用专业]：法学 [学分数]：1.5 [总学时]：36 [理论学时]：0 [实践学时]：36 一、课程简介 法律诊所课程是法学专业选修课，属法学实训类实验课。该课程来源于美国的“诊 所式”法律教育，是进行法律实践教学的一门重要课程。它弥补了传统教学在理论和实 践上的脱节，使法学院的学生在校期间就能够通过接触和处理真实的案件而进一步掌握 所学的法律专业知识。锻炼学生协同工作的能力和相应的基本执业技能，加强对律师职 业责任和职业道德的理解和学习，为培养高素质、复合性、具有实践经验的未来法律人 才奠定基础。 二、课程目标及其对毕业要求的支撑 专业毕业要求 序号 专业毕业要求 课程目标 指标点 了解人文社会科学基 1、了解社会学基本知识，了解社会生活实践， 础知识 提升心理素质 2、了解诊所式法律教育的概念、价值及基本工 作流程 了解人文社会科学基 础知识；牢固掌握本 牢固掌握本专业的基 3、掌握会见当事人方法；事实调查和证据方法； 1 专业的基本知识和基 本知识和基本理论 法律检索与法律适用规则；法律文书分类及写作 本理论，并形成合理 方法；各类诉讼程序及方法；咨询、谈判、调解、 的整体性知识结构 辩论等技巧。 4、在具体个案解决过程中，将所学法律专业知 形成合理的整体性知 识融会贯通，理论应用于实践，实体和程序结合， 识结构 打通部门法之间壁垒，形成法学整体性知识结 构。 2 具备较强的专业学习 专业学习能力 5、通过对律师工作所需知识和技能的学习和训 365 · · 法学专业课程教学大纲 专业毕业要求 序号 专业毕业要求 课程目标 指标点 和应用能力 练，提升法学专业基础知识综合运用能力、法律 逻辑思维能力及对法律行业的认知能力；通过讨 论、案例分析、角色扮演、案件模拟、真实案件 代理等提升自主学习能力、创新思维能力、批判 思维能力 6、通过角色扮演、案件模拟、真实案件代理等 提升实