新人教鄂教版三年级下册科学5.17《赛小车》教学课件.pptx

;5.17赛小车;导入新课;怎么让四驱车跑得快？;科学实践：让小车动起来;科学实践：让小车动起来;2.如图所示，在小车的两端分别悬挂一定数量的钩码，用手按住小车并判断它的运动情况。然后松开手，观察小车的运动。我们的判断正确吗？;力的方向;力的大小;生活中哪些地方用到了力的大小和方向呢？;小结; 力气小的小猴和力气大的小猪分别推小车，谁把小车推得更快？; 小车位置不变，依次增加垫圈的数量，观察小车的速度有什么变化？;3.说一说小车的运动变化和受到的力有什么关系。; 举办一场“小车赛跑”，我们有哪些方法可以比较小车运动的快慢？; 如果小车运动的时间和距离都不相同，怎样比较它们运动的快慢？; 除了对小车施加推拉力，你还能想出哪些方法让小车跑得更快？; 科学上我们用速度表示物体运动的快慢，人们为了追求更快的速度，发明了不同的交通工具。;