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课题： 授课 课 第 5 周 2 科 计算机基 项目二 WIN7 基本操作与资源管理器 日期 时 目 础 班级 15 高电子技术1班 授 90 课 作业 拟用 讲授演示 相结合 4 题 分 方 题数 时间 钟 式 1、了解windows2007的功能 选 教 2、掌握Windows2007的启动与退出及界面； 用 学 3、重点掌握 Word 2010 的文档编辑： 、删除和 教 多 电教室 目 具 修改文档、 特殊符号、 与移动操作、查找与 的 挂 替换 图 Windows2007 的文档编辑： 、 重 删除和修改文档、 特殊符 难 带格式的查找与替换 点 号、 与移动操作、查找与替 点 换 教 学 计算机基础知识 回 顾 说 无 明 审阅签名： 【教学回顾】 计算机系统的组成 【教学引入】 为了学习计算机知识，准备买一台计算机，到了电脑城， 问他： “你要 台式机还是笔记本？要品牌机还是组装机？要多大的内存？要什么样的 CPU？”他被 问的一头雾水，浴室他决定先恶补一下计算机的基础知识再来买，以防上当受骗。 【教学过程】 一、Word 2010 的启动和界面 1、 打开（启动）Word 2010 的方法： 方法： （1）单击 “开始”→“程序” →“Miscrosoft word ” （2）在桌面上双击 “word ”快捷方式图标。 2、 Word 2010 的界面认识： 段落标记（按回车键产生的）的显示和隐藏 标题栏、菜单栏、 、文档窗口、状态栏、标尺和滚动条等。 （1） 标题栏： （2） 菜单栏： （3） ： ⚫ 显示和隐藏 ：（视图→ ） ⚫