七年级英语下学期教学计划模板.doc

七年级英语下学期学习学习教课计划模板 七年级英语下学期学习学习教课计划模板 PAGE/NUMPAGES 七年级英语下学期学习学习教课计划模板 七年级英语放学期授课计划 【一】本学期的指导思想： 在本学期的英语授课中，坚持以下理念的应用： 要面向全体学生，关注每个学生的感情，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们成立学习的成就感和自信心培养创新精神； 2、整体设计目标，表现灵便开放，目标设计以学生技术，语言知识，感神态度，学习策略和文化意识的发展为基础； 3、突出学生主体，敬爱个体差异； 4、采用活动路子，提议体验参加，即采用任务型的授课模式，让学生在老师的指导下经过 感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感觉成功； 5、侧重过程谈论，促进学生发展，成立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的谈论体 系。总之，让学生在使用英语中学习英语， 让学生成为GoodUser,而不不过是Learner。让英 语成为学生学习生活中最合用的工具而非负担， 让他们在使用和学习英语的过程中， 领会到 轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和害怕。 【二】 所教班级学生基本情况解析： 本届七年级再生和过去初一学生对照在英语基础方面很单薄， 由于在小学英语课并未碰到足 够的重视，他们在写的技术方面基本上没有获取过训练， 连音标和字母的拼读都没有掌握好。 经过上学期我们几位英语老师的不懈努力， 年段学生的基础知识获取了加强， 学习态度也有 所好转。但是学生整体的惰性还是很强， 自觉性很差。别的，学生在感神态度学习策略方面 还存在诸多需要进一步解决的问题。 比方：很多学生不能够明确学习英语的目的， 没有真切认 识到学习英语的目的在于交流； 有些同学在学习中缺乏小组合作意识； 大多数同学没有养成 优异的学习习惯，不能够做好课前预习课后复习， 学习没有计划性和策略性；不善于发现和总 结语言规律，不注意知识的牢固和积累。 【三】奋斗目标： 研究新课标，提高授课水平，真切做到授课相长，努力达到学校规定的授课指标。 【四】详尽措施： 每日背诵课文中的对话。目的：要修业生背诵并默写，培养语感。 每日记5个生词，2个常用句子或习语。推行：利用“互测及教师抽查”及时检查保证收效并坚持下去。 认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强督查，保证晨读收效。 坚持日测、周测、月测的形成性谈论制度：对英语学习推行量化制度，每日、每周、每 月都要给学生检验自己努力成就的机遇，让进步的同学领悟到成就感，让落后的同学找出差距，感觉压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。 对后进生进行特地指导，部署单独的作业，让他们在小进步、小转变中领会学习的 快乐，成立学习的自信，赶忙成长起来. 关注学生的感情，创立宽松、民主、友善的授课氛围。 推行任务型的授课路子，培养学生综合语言运用能力 在授课中依照目标并结合授课内容，创立性地设计贴近学生实质的授课活动，吸引 和组织他们积极参加。学生经过思虑、检查、谈论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 加强对学生学习策略的指导，为他们平生学习确定基础。 10.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体授课软件，研究新的授课模式，开发英语授课资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高授课收效。 【五】课程安排及授课进度： 第一周－第三周：开学初模拟考及授课准备工作 Unit1-Unit2 阶段性检测 第四周—第五周： Unit3-Unit4 阶段性检测 第六周—第七周： Unit5-Unit6 阶段性检测 第八周－第九周： ReviewUnit1-Unit6 期中复习阶段 第十周： 五一节假期 第十一周 Mid-examofUnit1-Unit6 迎接期中考试 第十二周—第十三周： Unit7-Unit8 阶段性检测 每十四周—第十五周： Unit9-unit10 阶段性检测 第十六周—第十七周： Unit11-Unit12 阶段性检测 第十八周—第十九周: ReviewUnit7-Unit12复习迎接期末考试