2022常德语文中考试卷（含答案解析）.docxVIP

2022年湖南常德市初中学业水平考试 一、语言积累与运用(19分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2022湖南常德,1—2,6分)阅读下面的文字,完成1—2题。 中国常德诗墙全长4公里,以沅江防洪大堤为载(　　)体,将中外名诗共1530首　　　于一墙,被称为“gèn(　　)古展开的艺术长卷”。诗墙上武陵阁、春申阁、排云阁、渔父阁四大楼阁　　　,既是防洪zhá(　　)口,又给古城增添了深厚的文化底蕴。　　　在诗墙公园,丰富的荆楚文化和湖湘文化气息　　　　。? 1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分) (　　)　　　(　　)　　　(　　) 2.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(3分)(　　) A.篆刻　　耸立　　倘徉　　迎面而来 B.篆刻 挺立 徘徊 扑面而来 C.镌刻 耸立 倘徉 扑面而来 D.镌刻 挺立 徘徊 迎面而来 3.(2022湖南常德,3,3分)下面是某单位下发的疫情防控要求的部分内容,其中没有语病的一句是(　　) A.保持良好的卫生习惯,切实遵循“勤洗手,勤通风,不聚集,不扎堆”。 B.每日须做好电梯间、走廊、资料室、会议室和公共区域的消杀消毒工作。 C.提倡优先选择步行、骑行或乘坐私家车上班,外出活动时切忌佩戴口罩。 D.对近期有与重点疫区人员接触史而隐瞒不报者,将按规定给予纪律处分。 4.(2022湖南常德,4,2分)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(不超过15字) 在这个世界上,易逝去的东西很多,能永驻的只有知识,　　　　　　　　　　　　　　　。读书,能使自己成为有意义的人;一个民族的强大,也与读书密不可分。? 5.(2022湖南常德,5,3分)严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象,他有吝啬的一面,也有卑微可怜的一面,还有慷慨与不乏人情味的一面。他临死的时候把手从被单里拿出来,伸出两根手指头的意思是(　　) A.灯盏里点了两茎灯草,太费油 B.还有两个亲人,不曾见面 C.两位舅爷不在跟前,非常挂念 D.还有两笔银子,未曾吩咐明白 6.(2022湖南常德,6,5分)古诗文默写。 孟子说:“乐以天下,忧以天下。”“以天下为己任”的伟大情怀在中华民族的文化传承中始终薪火赓续,生生不息:杜甫发出“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”的祈愿,这种苦己利人、至死不悔的品格与胸襟光耀千古;范仲淹借“古仁人”抒写感慨,他们“　　　　　　　　　　,处江湖之远则忧其君”,无论身在何处,忧国忧民之心都未尝废替;陆游“　　　　　　　　,　　　　　　　　”,不以衰老自弃,内心一直燃烧着戍边报国之志……时至今日,这种情怀仍是我们精神的灯塔。? 二、现代文阅读(32分) (一)(2022湖南常德,7—8,6分)阅读下面的材料,完成7—8题。 材料一:　学校要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度,加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。 学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。 发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。 教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。 学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。 (摘自《关于进一步减轻义务教育阶段 学生作业负担和校外培训负担的意见》) 材料二:　武汉一些小学生的家长抱怨给孩子检查作业,听写签字、背诵签字、试卷签字……最多时一天要签8个名。为了完成大量重复、机械的作业,有时家长不得不陪写甚至代写。家长们质疑,检查作业是谁的责任?作业的目的到底是什么?这么下去,家庭作业岂不成了家长作业?学生自主学习的习惯又怎么可能养成? 对此,有老师表示,老师要求家长配合,这也是对孩子负责,是为了孩子好,并不是老师偷懒。如果家长把孩子交到学校不管不问的话,对孩子的发展是没有好处的。凡有家长督促的,孩子对待作业会更认真。也有老师