疫情防控人员聚集处置应急预案（精选10篇）.docx

疫情防控人员聚集处置应急预案（精选10篇） 　 　　疫情防控人员聚集处置应急预案 篇1 　　为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 　　《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。 　　一、工作原则 　　1、生命至上、主动抢险。 　　突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。 　　2、迅速报告、及时处理。 　　突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。 　　3、依法管理、强化领导。 　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。 　　4、预防为主、保护财产。 　　宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。 　　二、组织领导 　　1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。 　　2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。 　　3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组。 　　总指挥：校长、书记（法人）。 　　副总指挥：副校长（分管安全领导）。 　　成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安。 　　由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。 　　抢险行动组组长：xxx。 　　成员：xxx。 　　疏散引导组：各班班主任。 　　通讯联络组：办公室。 　　人员救护组：校医。 　　后勤保障组：总务处。 　　4、职责范围。 　　抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失； 　　疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所； 　　通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作； 　　人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院； 　　后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。 　　三、预警预防 　　1、加强领导，广泛宣传。 　　学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。 　　2、建立预警，信息收集。 　　关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。 　　3、落实值班，及时报告。 　　强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。 　　4、建立队伍，保障供给。 　　建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。 　　5、安全自查，规范管理。 　　学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。 　　6、常抓不懈，养好习惯。 　　（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。 　　（2）少去或不去人群聚集的地方活动。 　　（3）饭前便后要洗手、正确洗手。 　　（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。 　　四、监测报告 　　（一）突发事件监测。 　　建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺