新部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》课后练习题(完整).pdfVIP

新部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》课后练习题（完整） 一、 相信你能把字写得最漂亮！ qiáng bì jiù mìng shì xiàn lǚ xíng cāng cuì kào àn guān chá mǎn zài 二、 照样子，写词语。 严严实实（AABB式）_______________________________ 又松又软（ABAC式） 又___又___又___又___又___又___ 不慌不忙（ABAC式） 不___不___不___不___不___不___ 三、 比一比，再组词。 资（______） 骆（______） 援（______） 缚（______） 仿（______） 姿（______） 络（______） 暖（______） 傅（______） 纺（______） 四、 把下列词语补充完整。 （____）（____）缤纷 （____）林（____）染 糊（____）糊（____） （____）（____）耳赤 （____）嚼（____）咽 争（____）恐（____） 五、 选择合适的词语填空。 （1）努力 费力 ①种子一边想，一边________生长。 ②手推车一边这么想着，一边________地跑来跑去。 （2）舒展 舒服 1 / 5 ①阳光照在我身上，暖洋洋的，________极了。 ②麦子开始________着身子，尽情地汲取着雨水。 （3）要好 和好 ①青头和红头是一对非常________的朋友。 ②小军向小明道歉，他俩又________了。 六、 根据课文《陶罐和铁罐》内容填空。 铁罐的长处是________，短处是________，陶罐的长处是________，短处是 ________，这则寓言故事告诉我们________。 七、 课内阅读。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（ ）地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐（ ）地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（ ）的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东 西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住嘴！”铁罐（ ）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不 ．．．． 了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的 ．．．． 呢！” 1．选出描写神态的词语填在文中的括号里。（填序号） A．谦虚 B．轻蔑 C．傲慢 D．恼怒 2．联系上下文体会文中加点词语的意思。 （1）相提并论：_______________ （2）和睦相处：_______________________ 2 / 5 3．“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（ ） A．陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。 B．陶罐为自己的懦弱辩 解。 4．陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。 陶罐 傲慢、狂妄自大 铁罐 谦虚、毫不软弱 5．从这则寓言中，你明白的道理是（ ） A．每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊 重，和睦相处。 B．无论多么坚固的东西，经过很长时间都会发生改变。 C．大家不用互相尊重，舒服地相处就行。 D．面对别人的欺辱要勇敢地反击，不能太软弱。