JAVA课程设计记事本(含代码)1.docx

标准文档 目 录 第 1 章 引言...................................................................... 1 1.1 背景 ...................................................................... 1 1.2 课程设计内容............................................................... 1 第 2 章 记事本系统................................................................ 2 记事本概述 2 记事本的任务及目的 2 本章小结 2 第 3 章 记事本的设计.............................................................. 3 3.1 系统需求分析............................................................... 3 系统开发及运行环境 错误！未定义书签。 记事本总体结构（流程图） 3 记事本系统各模块介绍 4 3.5 本章小结 .................................................................. 4 第 4 章 系统的具体实现............................................................ 5 4.1 窗口设计................................................................... 5 程序功能设计及调试运行 6 在下拉菜单中加入子菜单并进行监听，分别实现对文件的操作功能。点击不同菜单项时，显示不同接口。 7 加入工具栏的功能键，通过工具栏实现对文本的基本操作。 9 4.3 本章小结 ................................................................. 16 第 5 章 改进部分................................................................. 16 5.1 加登陆界面................................................................ 16 登陆界面设计 16 系统主界面 20 实用大全 标准文档 第 6 章 结束语................................................................... 21 附录 源代码..................................................................... 22 实用大全 标准文档 第 1 章 引言 背景 在文本编辑器出现前，人们用打孔机把计算机文字打到穿孔卡片上。文字存放于一个装着这样的薄卡片的盒子里，可以用读卡器来阅读它。 第一个文本编辑器是一种行编辑器，它运行在打字机型的终端上，这种编辑器并不具备在窗口和屏幕中显示的功能。它包含了一些非常短的命令（为了减少打字量）。其中一个命令能够把文件的指定部分通过打字机打印出来。编辑光标是想象中的一个插入点，通过特殊命令，可以把它移动到特定内容字符串所在的行。随后，内容字符串又被扩展成正则表达式。如果想看到文件的变化，你需要把它打印出来。相对于穿孔机来说，人们认为这种基于行的文本编辑器具有革命性的进步。如果没有它，用户就需要把那些处理文本的命令打成专用的卡片，并在编辑文件时使用这些卡片。 当带有显示屏的计算机终端出现后，基于显示屏的文本编辑器开始流行起来。最早的全屏编辑器中，有一种叫做 O26，它是于 1967 年为 CDC 6000 系列机器的操作控制台而作的。另外一个早期的全屏编辑器是 vi。vi 诞生于 20 世纪 70 年代，至今，它仍是 Unix 和 Linux 的标准编辑器。全屏编辑器对视频终端的销售起到了促进的作用。 课程设计内容 记事本充分发挥文本编辑的优势，通过各种操作的有机结合，实现文本编辑的各项所需功能。本程序的研究内容涉及记事本功能实现的全过程。 该记事本功能包含以下内容： 打开文件，读取文件中的文本信息：对原有文件可实行打开操作，并能读取文件中的内容，以方便对文件的查看，修改等任务。 显示、编辑