2. 大学生美育第二章.pptVIP

第二节：社会美 一、社会美的含义 日常生活 人际关系 个人行为 第二节：社会美 一、社会美的特征 ——社会具有强烈的社会性 服饰美的演变过程 第二节：社会美 二、社会生活美 劳动美 变革美 风尚美 人情美 欣赏社会美——人体之美 第二节：社会美 掷 铁 饼 者 维 纳 斯 欣赏社会美 第二节：社会美 徽州古村落：人与大自然和谐统一，村民在村落布局中有意识的追求“天人合一” 。 欣赏社会美 第二节：社会美 天路 欣赏社会美 第二节：社会美 SOS儿童村:是一个国际性的民间慈善组织，七办村宗旨是以家庭方式抚养教育孤儿，用“SOS”这个国际同游的求救信号，呼吁全社会都来关心和帮助那些在灾难中辛存的孩子。 欣赏社会美 第二节：社会美 公交车驾驶员杨苗苗 二十多年来，她在与公交车朝夕相处的每个日子里，微笑对乘客，情暖千万人，被人们亲切地誉为“微笑天使” 第三节：艺术美 第三节：艺术美 一、 艺术美的起源 艺术的起源说 1.模仿说 2.仪式说 3.游戏说 4.表现说 5.劳动说 第三节：艺术美 一、 艺术美的起源——模仿说 埃及所罗门原始壁画 第三节：艺术美 一、 艺术美的起源——表现说 张火丁剧照 第三节：艺术美 二、 古代艺术——我国古代艺术 宋马麟《荷香消夏图》 艺术特征：虚实结合，时空界限模糊、主题色彩淡化，意义多元 第三节：艺术美 二、 古代艺术——西方艺术 雅典帕特农神庙 艺术特征：崇尚典范模式，用庄重的艺术品格和严谨的写实精神，歌颂人类肉体、精神之美将人类理想化 罗马竞技场内景 第三节：艺术美 二、 古代艺术——西方中世纪艺术 雅典帕特农神庙 意大利米兰大教堂 艺术特征：教堂建筑风格高度繁荣，描述宗教故事的雕刻、镶嵌画、壁画、插图画等高度发展 第三节：艺术美 二、 现代艺术 毕加索《牛头》 毕加索《梦》 艺术特征：抽象艺术，用艺术的语言去表现自己所认识的世界。 第三节：艺术美 二、 现代艺术 荒诞话剧《等待戈多》 现代舞剧《孔子》 艺术特征：具有自己文化内涵的现代艺术。 第三节：艺术美 欣赏 崔 白 双 喜 图 唐寅 春泉听风图 第三节：艺术美 欣赏 拉斐尔 美丽的女园丁 达芬奇 岩间圣母 第三节：艺术美 欣赏 莫奈 日出 · 印象 雷洛阿 让娜 · 莎玛莉夫人 * 第二章：感受美 第一节：自然美 第一节：自然美 自然美：就是大自然中各种事物的美，包括日月星辰、山水花鸟、草木虫鱼、河流江海、田野园林等等。 一 自然美的含义 第一节：自然美 歌德 大自然是举世无双的艺术家。它用最简单的材料造出了一个大千世界：一切都没有雕饰，一草一木，一山一石都有自己的性格和魅力。 第一节：自然美 人类中心主义生态观，以生态观进一步发展完善时期。 文艺复兴时期 工业革命时代由于科技与生产力的发展，人类中心主义得到极大发展。 工业革命时期 1966年美国美学家赫伯恩《当代美学及自然美的遗忘》催生了西方环境美学的诞生，确立了自然美的地位。 20世纪60年代 二 自然美在西方美学中的发展历程 毕拉哥斯拉学派观点以艺术美为主要研究对象。 古希腊时期 第一节：自然美 康德：美育概念无涉，是无功力、无目的的。时间万物唯有自然物才是真正的无功力、无目的的；与之相反，人工物的都是有目的的制造出来的产品。康德认为自然美较之艺术美具有优势。 黑格尔：在《美学》中说“我们可以肯定地说，艺术美高于自然。因为艺术美是由心灵产生和再生的美，心灵和它的产品比自然和它的现象高多少，艺术美也就比自然美高多少” 观点摘要 第一节：自然美 自然美在我古代审美的体现 在甲骨文中“艺”字就包含植树之意，对早期的农业社会来说，种植是一项事关生存的极其重要的技能，因此“艺”也代表“技” 。说明中国古代生产生活中存在的自然审美。 第一节：自然美 二、自然美在我国古代的发展 道家文化 中国文化自然本体 儒家文化 探讨自然与道德的关系 自然在中国传统文化中获得了更多的尊重，中国古代先哲并没有直接探讨自然美，他们更关注的是自然本身。儒道两家自然观都含有人与自然的和谐共处、“天人合一”的观念，这对中国的文学艺术有极大的影响。 第一节：自然美 三、自然美在我国的发展历程 1 2 3 原始社会，以羊丰硕为美，处于实用的致用阶段。 致用阶段 孔子用道德讨论美。 宗炳《画山水序》把儒家和道家对自然的观点融会贯通 4 美学大讨论，让自然美学飞跃至中国美学的中心。 20世纪美学浪潮 比德阶段 畅神阶段 第一节：自然美 四、自然美在现代美学的发展现状 自然 美学 环境 美学 景观 美学 生态 美学 自然美学 自然、环境、景观和生态在现代美学中结合相当紧密。 景观美学 包括自然景观和